connectivism
Werken in of aan het systeem?
De vraag en titel van deze crossposted blogpost stel ik naar aanleiding van een erg interessante post van George Siemens. Hij geeft het volgens mij enige correcte antwoord: “Perhaps it is time that we turn our attention explicitly to working on, rather than in, the system. Yes, working against a system is difficult. Sometimes even [...]
Beyond 2.0 of leren 60 plus. Mijmerend, verlangend
Uit Stephen Downes’ presentatie New Tools for Personal Learning, 25 november 2009. Leren als verlangen, een uiterst persoonlijke post Neen, Het Onderwijs Moet Niet Veranderen, om het eens met een boutade op Maarten Cannaerts’ uitdagende titel te zeggen. Er waren tijden dat ik het tegenovergestelde ’placht’ uit te schreeeuwen, maar tijden veranderen. En ik word hopelijk (!) [...]
Let’s face it – sociale netwerken als nieuwe e-mail
Mijn Facebookexperiment loopt op dit moment van nakende lente een half jaar. Ondertussen doorwinterd gebruiker, kun je zeggen. Ik wist niet dat ik zoveel mensen kende. En ik heb niet eens onbekenden in mijn vriendenlijstje. Ze zijn echt, mijn digitale kennissen uit de virtuele wereld. Toegegeven, het voyeuristische in mij vindt het fijn om tijdens [...]
Leren in een genetwerkte samenleving
Tip van de dag, voor alle innovatoren en kennismanagers. In september start een (gratis!) online cursus van twee kennisgoeroes (Stephen Downes en George Siemens), met als titel “Connectivism & Connective Knowledge“. Op het cursusblog kan je alvast mee volgen hoe de ontwikkeling loopt. De cursus heeft al een 600 tal ingeschreven cursisten van over de [...]
Recent Comments