Visie
Is School Cool? Over de e’s van leren
Vakantiesignalement. Wat heb ik vandaag geleerd? Van drie profi’s: Steve Wheeler, Cindy De Smet en Wilfred Rubens! Over leren met de e van e-learning of technology enhanced learning, en PLE. Vrolijk terug naar school plaveien marketeers de weg naar schooljaar 2010-2011 … Is school cool? Ja, maar niet zonder de e’s van de tijd en de toekomst te [...]
Competenties voor de 21e eeuw
Europa spreekt over “new skills for new jobs”, de OESO over 21st century skills. Maar wat we daarmee precies bedoelen is niet altijd even duidelijk. In opdracht van de Vlaamse overheid onderzocht de OESO de aandacht voor 21st century skills in nationale curricula. Wat blijkt? In de meeste OESO-landen was er wel een notie van [...]
De Europese Digitale Agenda
De Europese Commissie heeft in maart 2010 het startsein gegeven voor de Europa 2020-strategie, die de EU uit de crisis moet helpen en de economie van de EU moet toerusten voor de komende tien jaar. De strategie staat in het teken van een hoog werkgelegenheidsniveau, productiviteit en sociale cohesie aan de hand van concrete maatregelen op [...]
EduBIT – platform voor ICT-coördinatoren – wedstrijd de klasvanmorgen
EduBIT (edubit.be) is een nieuwe vzw die zich vooral richt naar ict-coördinatoren (didactisch en systeemtechnisch) met als doel snelle uitwisseling omtrent nieuwe technologieën mogelijk te maken maar anderzijds de plaats van de ict-coördinator sterker te ondersteunen. EduBIT verleent geen diepgaandere vormingen – er zijn voldoende nascholingen via de netten, ren-vlaanderen e.a. – maar meer een [...]
“Poëzie zou een veel grotere plaats moeten innemen.” (Henk Witteman, onderwijskundige)
De stad grijs de paden druk stemmen rond mijn hoofd de banken stuk de zon schijnt tussen de gebouwen door de muren zijn kil stad aan de stroom waar ik wonen wil. Johan Deceuninck Winnaar Gedicht verzonden, Gedichtendag 2007. Poëzie doet een aanspraak op je talige vernuft, creativiteit, denkkracht. Daarom zou ze in het onderwijs een [...]
Werken in of aan het systeem?
De vraag en titel van deze crossposted blogpost stel ik naar aanleiding van een erg interessante post van George Siemens. Hij geeft het volgens mij enige correcte antwoord: “Perhaps it is time that we turn our attention explicitly to working on, rather than in, the system. Yes, working against a system is difficult. Sometimes even [...]
Recent Comments