Twaalf partners met flink wat ervaring in e-leren werkten drie jaar lang samen aan een project met de naam ELEC. ELEC staat voor E-Learner, E-Content en verklapt meteen de doelstellingen van het project:

cursisten en studenten informeren over wat e-leren is en wat de mogelijkheden van e-leren zijn;
lesgevers en docenten instrumenten aanreiken waarmee ze zelf elektronisch [...]

TeacherTube, de onderwijsvariant van YouTube, is bijna een jaar online.
Een Amerikaanse leraar startte het project in maart 2007. Inmiddels biedt de website, waar leermeesters en leerlingen geheel gratis en onbeperkt educatieve videos kunnen delen en bekijken, meer dan 3000 streaming video’s aan.
TeacherTube.com beschikt over verschillende channels. Zo zijn er aparte kanalen of categorieën per onderwijsniveau [...]

Vraag je je ook af wat “webleren” is?
Webleren is leren via het internet. Het is niet moeilijk en zeker niet saai. Met video’s, tekeningen, animaties en veel oefeningen wordt webleren gemakkelijk, leuk en boeiend.
Daarenboven is het ook héél comfortabel: zonder je te verplaatsen, op je eigen tempo en met een online coach die al je [...]

Het is nogal klassiek dat leerkrachten vragen stellen en dat leerlingen die beantwoorden. Nochtans kunnen leerlingen veel leren door zelf vragen te bedenken bij een onderwerp.
Een goed middel om ze daartoe te motiveren is de site About 2 Find Out. Het concept is eenvoudig: je registreert (gratis) en daarna kan je een quizvraag toevoegen of [...]

Vandaag wordt de succesvolle Vlaamse onderwijssite “www.klascement.net” gelanceerd onder een nieuw aangepast concept.
KlasCement is een team van tien leerkrachten (halftijds), drie programmeurs, één serverbeheerder, en vele vrijwilligers die met financiële hulp van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming een portaal uitbouwen waar leerkrachten gratis lesmaterialen kunnen uitwisselen.
Klascement bestaat ongeveer tien jaar, en [...]

Wat vonden we op de informatiesnelweg voor u in de voorbije weken?
- Voor de lesgevers in hoger- en volwasseneneducatie, die net zoals ik om de twee dagen te horen krijgen “maar wat bedoel je nu precies met ‘blended learning’?”. Op deze site vind je talloze definities en praktijkvoorbeelden. Laat me het even samenvatten: “blended [...]

Kinderen die niet naar de kleuterklas gaan lopen een leerachterstand op die ze in de rest van hun schoolcarrière nooit meer goedmaken. Dat zegt onderzoek. Toch zijn er elk jaar nog kinderen die in de lagere school starten zonder naar de kleuterschool te zijn geweest. Daarom staat dit schooljaar het kleuteronderwijs in [...]

Na een welverdiende rustperiode maakt iedereen zich terug klaar om erin te vliegen… Bij deze dus al enkele relevante weblinks - om het schooljaar met het www te starten.
- Wilfred Rubens wees ons op de toenemende kloof tussen onderwijs en leerlingen, ook op vlak van ’social networking services’. Wist je nog niet wat dit was, [...]

(Waarschuwing: de nuttige links staan verderop in deze blogpost, als je daar vooral naar op zoek was.)
De voorbije weken vonden we voor u weer wat moois op dat wereld wijde web… Om te starten de reden waarom we in het middelbaar onderwijs fysica geven. MiddelpuntVLIEGENDE kracht noemt men dat.
Trouwens, wist je dat je via [...]

Leren is een sociale activiteit.
Dit adagio voert sinds een jaartje of twee de boventoon na de voorgaande en eerder tanende leertheorieën :

behaviourisme
constructivisme
cognitieve strekking

Je leest hier meer over deze theorieën. Maar nu is er dus de hype(?) van Learning 2.0 waar het sociale aspect van leren wordt benadrukt.
De grote goeroe van de “social learning” is [...]

Second Life blijft me boeien. Niet zozeer omdat ik ontelbaar veel goeie toepassingen zie, maar wel omdat ik erg veel mogelijke goeie toepassingen zie. Het artikel A second life for your museum geeft een mooi overzicht (met een heleboel SLURLS (dit zijn specifieke URL’s die je instantly doorzappen naar de second life locatie)) van virtuele [...]

Deze week voor u bij elkaar gesurft:
- De “Tips van René” : een mooie verzameling van kritische kanttekeningen bij onderwijs en technologie-in-onderwijs. Nét iets te kritisch voor ondergetekende edublogger, met bijvoorbeeld als uitspringer van de week “Uit het hoofd leren van betekenisloze feiten is goed”. Hmm…
- “The 2007 Horizon Report” (via Techlearning) : jaarlijks [...]

Mijn eigen studenten (toekomstige leerkrachten) zijn vaak nogal kritisch ten opzichte van sociale media (blogs, podcasting, vodcasting etc.) en multimediale projecten. “Wij hebben daar geen tijd voor” en “de kinderen werken al genoeg met een pc” weerklinken daarbij vaak als motivatie.
Zelf ben ik ervan overtuigd dat vooral de visuele beeldtaal alsmaar belangrijker gaat worden voor [...]

Met deze ondertussen beruchte vraag uit “The beauty and the nerd” werd impliciet het startschot gegeven voor een verwoestende strijd in de onderwijswereld. Amper een 3-tal weken geleden. Het ontbreken van een zinnig antwoord op die vraag door 1 van de deelnemers van de “show”, gaf een indicatie van hoe goed de pas afgestudeerden er [...]

Kranten in de klas
Kranten in de Klas is een succesformule. Vorig schooljaar gingen bijna 1 miljoen kranten in een mum van tijd de deur uit. Dit jaar worden aanzienlijk meer kranten aangeboden.
Leerkrachten kunnen vrijwel een heel schooljaar met Vlaamse kranten werken. De inschrijvingen zijn vervroegd naar 19 oktober. KiK is er niet alleen voor het [...]

Nieuwe technologiën wil je steeds op een zo stabiele en voor jou bruikbare manier gaan implementeren (lees: uitproberen). Neem nu een Wiki. Hoe en vooral waar ga je zoiets uitproberen en opstrarten. Ondertussen bestaan er veel plaasten waar je terecht kan. Hoe vind je nu de voor jou best geschikte? Je kan er natuurlijk eerst [...]

In de mailbox vonden wij de afgelopen dagen enkele interessante “andere” actua links.
Een selectie:

Kies jij mee? Een gratis educatief pakket voor de leerjaren 4, 5 en 6.
RASA vzw lanceert PIXELME, een interactieve website over communicatie, kunst en nieuwe media en is vooral gericht op jongeren van 10 tot 14 jaar, leerkrachten, begeleiders en ouders.
Elke klas [...]

Digitale TV, beeldcultuur, … je kan er vandaag niet naast kijken. Om de haverklap bellen de kerels (en dames) van Telenet me op om me te zeggen hoe fantastisch het is om digitaal te kijken. Hoe zouden ze toch aan mijn nummer raken? Denken ze misschien misschien dat onderwijsmensen toch tijd over hebben om ‘net [...]

Zijn er nu maar 8 planeten meer? Wij leerden allen dat er negen waren, of toch minstens. Dat er nog een aantal ‘niet gezien’ werden, dat kon, maar dat er ‘verdwenen’, nee dat niet. Nu is het wel zo … er zijn er nog juist acht, acht echte planeten. Hoe inzichten hetgeen we leerden kunnen [...]

De Ziekenhuisschool van Gasthuisberg houdt een bijzondere weblog bij: de ICT voor zieke kinderen weblog.
De weblog richt zich tot ouders en leerkrachten van zieke kinderen. Met ICT wil men volgende doeleinden bereiken:

ondersteuning van het leerproces,
sociale contacten onderhouden,
lotgenotencontact en informatie,
entertainment.

De blog bevat al heel wat informatie, maar kan best nog een duwtje in de rug gebruiken. [...]