Soms verlaagt Facebook de productiviteit niet
De laatste dagen lijkt iedereen wel een mening te hebben over het wel of niet gebruiken van Facebook op het werk. In de krant vinden we dan artikels met koppen als “Surfen naar Facebook en YouTube kan de productiviteit verhogen” (De Standaard, 03/04/2009), andere media zijn minder nauwkeurig en stellen maar gelijk dat privésurfen zelfs [...]
Nieuwjaar: tijd voor voorspellingen, ook in e-leerland
Nieuwjaar is niet alleen het moment voor goede voornemens en beste wensen voor vrienden, familie en collega’s, het is ook een moment voor reflectie en vooruitkijken. Ook in de blogosfeer is het een gewoonte aan het worden om zich in de rustige periode rond Kerst en Nieuw te wagen aan een voorspelling of een trendanalyse. [...]
Studiedag digitale leermiddelen: overzicht
(Deel 1 van 3 posts over de studiedag digitale leermiddelen, lees ook deel 2 en deel 3) Nog voor de zomervakantie werd een studiedag rond digitale leermiddelen aangekondigd. De belangstelling was groot: wie dacht om last minute in te schrijven, kon er op 2 oktober niet meer bij. De dag werd verdeeld in 3 delen: [...]
De wereld in 2019?
Wil je ook weten hoe de wereld er in 2019 uit zal zien? Doe zeker mee aan het eerste massively multiplayer forecasting spel Superstruct (http://www.superstructgame.org). The Institute for the Future (werk nu daar!) zette dit spel op om na te denken over de toekomst. Het is gebaseerd op het feit dat duizenden gemotiveerde deelnemers bloggen, [...]
Hole in the wall…
Zo af en toe – heeeeel af en toe – kom je een lezing tegen die je verandert. Ik bekeek vanmorgen op de trein de lezing van Sugata Mitra op de T.E.D conferentie. Overigens, als je op één video-podcast geabonneerd bent, zorg dan dat het dit is: een reeks lezingen van geïnspireerde sprekers, over techologie, [...]
Leren in een genetwerkte samenleving
Tip van de dag, voor alle innovatoren en kennismanagers. In september start een (gratis!) online cursus van twee kennisgoeroes (Stephen Downes en George Siemens), met als titel “Connectivism & Connective Knowledge“. Op het cursusblog kan je alvast mee volgen hoe de ontwikkeling loopt. De cursus heeft al een 600 tal ingeschreven cursisten van over de [...]
Hoe nerdy ben jij?
Agoria, de federatie van de technologische industrie, lanceert een campagne om meer jongeren warm te maken voor een job in IT. Momenteel kan je via de website hownerdyareyou.be een test doen om te bepalen hoe nerdy je bent. Ik hoef niet te vertellen dat ik hier vrij hoog scoorde zeker? Ik vermoed echter net iets [...]
Surface computing…Help je even ?
Ik kreeg twee inspirerende video’s binnen (waarvoor dank, Carlo). Bekijk ze even en zet dan in de commentaren waarvoor je het muurscherm en de koffietafel zou gebruiken in jouw leslokaal. Persoonlijk vind ik de koffietafel nog het meest inspirerend. Laat je gaan !
e-Leren in de volwasseneneducatie: Workshops, cursus, netwerk
In Vlaanderen roert zich wat op het vlak van e-leren specifiek gericht op leerkrachten / docenten uit de volwasseneneducatie. Onder impuls van de vzw diva wordt Toll-net ingericht, een netwerk van geïnteresseerden in technologie-ondersteund levenslang leren. Er wordt per provincie een reeks hands-on workshops georganiseerd over zin en onzin van e-leren in de volwasseneneducatie, waarvan [...]
Identiteit en privacy, veranderende begrippen in een nieuw millennium
(deze bijdrage verscheen ook op de Nederlandse ‘Surfspace’ website) De laatste jaren mogen we spreken van een ware internetrevolutie – het zogenaamde “Web 2.0″ is een verzamelnaam voor een hele reeks internettoepassingen waarbij de gebruiker niet de informatie-consument is, maar wel de informatie-toeleverancier. De gebruiker participeert volwaardig aan de internet-community, en post videomateriaal, boekbesprekingen, fotomateriaal, [...]
A Vision of Students Today
“This video was created by me and the 200 students enrolled in ANTH 200: Introduction to Cultural Anthropology at Kansas State University, Spring 2007. It began as a brainstorming exercise, thinking about how students learn, what they need to learn for their future, and how our current educational system fits in.” Interessant filmpje. Zou ik [...]
Linux op grote schaal in Andalusische scholen
De informatie is een beetje verloren geraakt in mijn uit-te-kuisen inbox, maar uiteindelijk is het er toch van gekomen om deze fijne presentatie hier aan te kondigen. Het is een presentatie gegeven tijdens Guadec 2007, de jaarlijkse bijeenkomst van gebruikers en ontwikkelaars van de open source desktop Gnome. Men bespreekt er de roll out van [...]
Show your Sco’s 3 : voor ieder beroep
Je bent instructeur/leerkracht metselen. Dag na dag, week na week druppelen beginnende cursisten binnen om te starten met een opleiding. “Individuele opstart” heet dat dan. En iedere keer weer stel je de vraag : “Kan jij een beetje planlezen? Want je moet wel weten welk materiaal je moet gebruiken, een juiste maat neerzetten enz…?” En [...]
Show your Sco’s 2 : zelftest
In onze reeks “Show your Sco’s” een tweede bijdrage : de fichebak als zelftest. (klik op de afbeelding) Dit type zelftest werd reeds verleden jaar in onze webcursus “Assertiviteit in de werksituatie” gebruikt. Binnenkort (november) verschijnt “Ongewenst gedrag op het werk”. Ook daar zit een zelftest in. Inderdaad : dezelfde. (klik op de afbeelding) Je [...]
Technologie in onderwijs – mening van een (toegegeven, a-typische) puber
Deze (rechtstreekse link) is te mooi om niet door te linken… Ongezouten meningen van een 14 jarige Amerikaanse puber (“Arthus”) over de kansen van ‘goed’ technologiegebruik in het onderwijs. Enkele interessante inzichten: twitter is handiger dan google, volgens Arthus: via twitter stel je een vraag en de persoon in je netwerk (en /niet/ de computer) [...]
De toekomst van e-portfolio tools in vraag gesteld?
Officieel draaide de vierdaagse conferentie ePortfolio 2007 in Maastricht rond ‘Employability and lifelong learning in the knowledge society’, met keynotes uit het bedrijfsleven. Gaandeweg werden heel wat sessies en discussies echter beheerst door de wisselwerking, maar ook de spanning, tussen e-portfolio en social software.
Show your SCO’s
Onder dit moto zal ik af en toe laten zien waarmee mijn organisatie bezig is : het ontwikkelen van webcursussen en leerobjecten. Voor deze cursussen worden dikwijls animaties uitgewerkt. Om je een idee te geven, enkele voorbeelden. Je kan zelf natuurlijk ook altijd onder deze titel realisaties van jezelf, jouw organisatie, school, instelling tonen.
Meer dan een half miljoen studenten aan de ‘pinguïn’
De Duitse deelstaat Nordrhein-Westfalen koos voor Novell als nieuwe IT-partner voor het onderwijs. Door het megacontract zullen 33 universiteiten voortaan Linux op hun netwerken gebruiken. De nieuwe deal voegt nog eens 560.000 studenten en duizenden universiteitsmedewerkers toe aan de 300.000 studenten die in Beieren en Thüringen reeds voorzien waren van SuSE Linux, wat neerkomt op [...]
Ubuntu installatiefeestje in Gent
Altijd al benieuwd geweest naar wat Linux is, maar het nog nooit op je pc durven proberen? Na het lezen van eerdere edublogs-berichten of het doornemen van de publicatie “Vrije Software in het Onderwijs geïnteresseerd geraakt om het zelf eens te proberen? Dan kan je op zaterdag 9 juni 2007 in het Geuzenhuis te Gent [...]
Recente Comments