Studiedag digitale leermiddelen: didactiek, toegang en metadata
(Deel 3 van 3 posts over de studiedag digitale leermiddelen, lees ook deel 1 en deel 2)
(Digitale) didactiek
Op de studiedag werd vaak het gebrek aan een ‘digitale’ didactiek aangekaart. Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezig houdt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en leerhoudingen of attitudes door een leerkracht kunnen worden geleerd aan leerlingen/studenten [...]


