Edublog diner

Bloggers organiseren bijeenkomsten, dus Edubloggers ook. We hebben 2 data om in uw agenda te zetten.

Edublogs.be bijeenkomst Gent (29/09):

Overmorgen verzamelen enkele Edublogs.be schrijvers in Gent. Wil je als niet-schrijver mee een tas koffie komen drinken (of liever een verse pint)? Dat kan vanaf 14u in Cafe Parti (gelegen vlak naast het station Gent-Sint-Pieters). Aanmelden niet vereist.

Hèt Nederlands-Vlaamse Edublog diner (12/11):

Bloggers en niet-bloggers gaan naar aanleiding van de SURF Onderwijsdagen in Utrecht een hapje eten. Aanmelden kan via deze speciale wiki of bij organisator Wilfred Rubens.

Learning 2.0

Leren is een sociale activiteit.
Dit adagio voert sinds een jaartje of twee de boventoon na de voorgaande en eerder tanende leertheorieën :

  • behaviourisme
  • constructivisme
  • cognitieve strekking

Je leest hier meer over deze theorieën. Maar nu is er dus de hype(?) van Learning 2.0 waar het sociale aspect van leren wordt benadrukt.

De grote goeroe van de “social learning” is Wenger. Zoek zeker even wat lectuur over en van deze man op. Het is natuurlijk een evidentie dat “social learning” en “web 2.0”-software (ook dikwijls “social software” genoemd) elkaar perfect vinden. We hebben het dan over (de links brengen je naar overzichtsites die de verschillende soorten software vergelijken):

Ik worstelde me door de thesis van Martin Kloos. Prachtig werk : “Web 2.0 and communities of Practice”. Je kan zijn thesis hier downloaden. “Learning 2.0” verder lezen

Wolters Plantyn en Edublogs.be bundelen de krachten

Goed nieuws vanuit het edufront!

Omdat we het menen, hebben we er zelfs een persbericht van gemaakt:

Edublogs.be en Wolters Plantyn gaan vanaf september 2006 samenwerken. Daarmee wordt het uitgangspunt van de onderwijsblog versterkt: het opzetten van discussies en informatieuitwisseling tussen onderwijsprofessionals van verschillende onderwijsniveaus en gezindheden.

Samenwerking
Deze samenwerking speelt in op de behoefte van onderwijsmensen (leerkrachten, docenten, directies, …) om interactief professionele kennis uit te wisselen en expertise op te bouwen.
Voor Edublogs.be biedt deze samenwerking een unieke manier om meer diverse en gespecialiseerde informatie te publiceren. Wolters Plantyn krijgt door het interactieve karakter van een blog en de actieve participatie van lezers feedback uit het onderwijsveld.
De samenwerking bestaat uit het aanbieden van publicaties (Wolters Plantyn) aan de auteurs van Edublogs.be, het uitwisselen van links en wederzijdse promotie. Zowel de auteurs van Edublogs.be als van Wolters Plantyn zullen de mogelijkheid hebben om artikels te schrijven.
Deze samenwerking tussen Wolters Plantyn en Edublogs.be is een voor Vlaanderen uniek experiment tussen een educatieve uitgeverij (de vroegere print media) en een blog (user generated media).

“Wolters Plantyn en Edublogs.be bundelen de krachten” verder lezen

Nie goe bezig mensen.

Ik had ook een andere titel kunnen kiezen : “onderwijs + allochtonen = politiek”

Aanleiding :

De OESO publiceerde op 15 mei een studie waarin de onderwijsresultaten van 17 landen werden doorgelicht. (“Australia, Austria, Belgium, Canada, Denmark, France, Germany, Luxembourg, the Netherlands, New Zealand, Norway, Sweden, Switzerland and the U.S., among OECD countries, and three non-OECD PISA participants, the Russian Federation, Hong Kong-China and Macao-China”)
België komt er bekaaid van af. Zelfs niet in het peleton. Nie goe bezig mensen. “Nie goe bezig mensen.” verder lezen

Internettechnologie en e-leren : oproep aan de lezer

Dag op dag 10 jaar geleden sloot ik mijn peperdure modem met 56 Kb op mijn 386 Mhz computerke aan. De eerste stap op het internet.
Nachten slaap heb ik er toen voor gelaten. En dat gevoel bij de happy few te horen ! Ook al waren er toen al 45 miljoen internetters wereldwijd. Je was mee met de tijd en je voelde dat ook. Tot in je vingertoppen.

Je moest uren klikken van de éné site naar de andere om iets interessants te vinden. Er waren toen nog geen zoekrobotten. Google was zelfs een utopie. Maar alles was interessant want het was de eerste keer. “Internettechnologie en e-leren : oproep aan de lezer” verder lezen

Belgische werknemer leert steeds minder

Uit een omvangrijke recente studie van Price Waterhouse Coopers blijkt dat de Belgische werknemers steeds minder bijscholen. De cijfers en conclusies zijn behoorlijk ontnuchterend. 

Even citeren uit de studie :

“Belgische werknemers krijgen gemiddeld 16,5 uren opleiding per FTE per jaar. Dat steekt af tegen het Europese gemiddelde van 23,9 uren. Een Belgisch bedrijf investeert gemiddeld 570 euro per FTE in opleiding, terwijl het Europese gemiddelde ligt op 704 euro per FTE. Dat is dus 20% minder. Een uur opleiding kost in België bovendien een kwart meer.”

Met andere woorden : de behoorlijk hoge scholingsgraad van de Belgen, opgedaan tijdens de middelbare studies, geven ons wel een voorsprong op onze buurlanden. Maar stilaan verliezen we die voorsprong doordat bedrijven in andere landen hun werknemers beter en meer bijscholen.

En ik dacht dat dit een “kennismaatschappij” was… Dat dit ons concurrentievermogen moest versterken t.o.v. Amerikaanse bedrijven of sterk opkomende lageloonlanden.

Gelukkig werken we hard. 😉

Foto’s van de Edublogs-meeting

Op 18 juli staken enkele Edubloggers de koppen bij elkaar op een terrasje in Leuven.


Van links naar rechts: Maarten Cannaerts coördineert onder andere CVO Online, een digitale leeromgeving voor volwassenenonderwijs. Jan Schuer ontwierp de digitale leeromgeving SmartSchool. Ook Jelle D’Hulster creëerde een digitale leeromgeving: StudyPlanet. Sara Roegiers doceert webdesign en bouwt en onderhoudt websites met Plone, één van de meest geeky content management systemen.
“Foto’s van de Edublogs-meeting” verder lezen

Actua – Beter onderwijs in zeven stappen

Beter onderwijs in zeven stappen
Een goed uitgebouwd – zij het weinig diepgaand – opiniestuk in De Standaard van maandag door de mensen van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen met een scenario voor beter onderwijs, met de nadruk op plezier in het leren, ervaringsgerichtheid en zinvolle leersituaties en leerdoelen.
Lees meer bij DS Online

Nieuws uit de wereld van de edubloggers
In de marge van de Alt-C conferentie vorige week in Manchester was er een internationale bijeenkomst van edubloggers, waarover natuurlijk uitvoerig geblogd werd.
Lees een verslag van de Alt-C conferentie op Marc Dupuis’ weblog

Aankondiging van interessante conferenties bij de Noorderburen
In Heerlen is er op 14-15 november een conferentie over het gebruik van Open Source in onderwijs, waar ook edublogger-van-het-eerste-uur Stephen Downes zal bijdragen.
Gedeeltelijk overlappend zijn er op 15-16 november in Utrecht de SURF Onderwijsdagen met als thema “Leren = geen kunst”.

Nieuw kleedje

Edublogs.be heeft een nieuwe lay-out.

Met het nieuwe schooljaar in zicht (nog 3 weken te gaan), en na de technische problemen van 2 weken geleden, was dit het goede moment om de blog op te frissen.

Vanaf nu kan u ook onmiddellijk de laatste reacties bekijken op de homepage.

Heeft u nog opmerkingen of tips, laat het ons gerust weten. Nog een paar weken en we zijn klaar, om er weer een schooljaar lang in te vliegen.

edublogs.org – free education blogs to anyone who wants them

incsub.org
James Farmer lanceert een voorstel aan leerkrachten en andere onderwijs-betrokkenen om een account aan te maken op www.edublogs.org en op die manier snel en gratis te beginnen met een free education blogs to anyone who wants them. Het gaat hierbij wel om een individuele blog, en niet zo’n gezellige groepsblog als edublogs.be.
Nu heb je dus een extra plek als je collega’s-leerkrachten of vrienden wil aanzetten om te beginnen met een blog over onderwijs. Zouden we onze minister niet voorstellen om te beginnen met Vandenbroucke.edublogs.org ? Of wat dacht je van Guimardstraat.edublogs.org?

Edublogs.be weer helemaal terug

We zijn weer helemaal terug (met dank aan de technische man achter deze blog).

Laten we het positief bekijken (eigenlijk was ik toch niet zo tevreden over de vorige lay-out).
Nieuw schooljaar = nieuw kleedje voor Edublogs.be.

En dat kleedje zullen we de komende dagen terug aanpassen.
Zijn we toch iets vergeten, stuur ons dan zeker een mailtje.

Edublogs.be hijacked

Edublogs.be werd het slachtoffer van hijackers (net zoals 2 andere weblogs op dezelfde server).

De weblog werd opnieuw online gezet met een beschikbare backup en een andere layout.

Wij doen het nodige om de vertrouwde Edublogs.be opnieuw live te zetten.

Gelieve geen comments en nieuwe posts te plaatsen (waarschijnlijk data verlies bij het terugzetten van de juiste backup)

Zomertijd & Dinners

Het is komkommertijd voor wie op dit moment nieuws wil brengen over onderwijsland. Je zou het ook vakantie kunnen noemen.

Toch komen nu maandag enkele Edublogs.be schrijvers samen in Leuven. Wil je graag meewerken aan Edublogs.be en een paar medeschrijvers ontmoeten, stuur ons dan een mailtje om je in te schrijven. De gedetailleerde info sturen we jouw dan via mail.

U heeft van ons nog het artikel te goed dat in De Standaard verscheen naar aanleiding van het blog dinner waar ook enkele edubloggers op aanwezig waren. Het artikel was een experiment waarbij op een wikipagina deelnemers vrij de tekst konden veranderen. Lees het artikel bij DS Online en vergelijk met de wiki-pagina.

Samenwerking met De Standaard

Edublogs.be is trots om te melden dat het gaat samenwerken met De Standaard Online.

Concreet betekent dit dat vanaf deze weblog betalende artikels leesbaar zullen zijn, waarvoor u normaal een account nodig heeft. De inleiding leest u hier, het artikel leest u op de website van De Standaard. Edublogs.be zal dus in de nabije toekomst (rekening houdend met de vakantie zal dit niet onmiddellijk aan 100% lopen) meer nieuws brengen.

Op de website van De Standaard Online kan u op de thema site Onderwijs de titels van de laatste 5 posts uit deze weblog terugvinden. Redactioneel bekijken beide partijen of er ook een vorm van samenwerking mogelijk is.

Meer nieuws op deze weblog, wij zijn er erg blij mee, en hopelijk u ook.

ICT-nieuwsbrief 27

Goed nieuws voor alle Edublogs.be schrijvers. Onze weblog werd vermeld in de ICT-nieuwsbrief van het Departement Onderwijs. Welkom aan de nieuwe lezers, en bedankt aan de auteur(s) van de nieuwsbrief voor het vertrouwen in Edublogs.be.

Uit de inhoudstafel:

1. Minister Vandenbroucke kiest voor vrije software (zie ook)
2. Europese Commissie lanceert het e-content+ programma
3. Edublogs.be: bloggen voor en door het onderwijs
4. REN Vlaanderen maakt nascholingsaanbod voor schooljaar 2005-2006 bekend
5. Overzicht wijzigingen ICT-coördinatie voor het schooljaar 2005-2006

De ICT-nieuwsbrieven en het archief kan je hier terugvinden. Omdat de laatste nieuwsbrief nog niet online staat, kan je hem op Edublogs.be bekijken.

Weet iemand of er plannen zijn op het Departement Onderwijs om de nieuwsberichten en de nieuwsbrieven via RSS te publiceren? (
Ik zou er een beter geïnformeerd mens door worden, mocht u het stukje eigenbelang zoeken :-)).

eLeren/afstandsonderwijs voor zieke en gehandicapte kinderen?

Vorige week de EDEN (European Distance education and E-learning Network) conferentie in Helsinki bezocht… Erg mooie zaken gezien! Gaande van volledige science fiction (Nokia research labs onderzoeker presenteerde hun visie op een sociaal-genetwerkte-toekomst) tot down-to-earth ‘interesting practices’ die werken (of net niet). Indrukwekkend!

Ik sprak ook met Dr. Elene Bulin-Sokolova, directeur van het Russische ‘Center of information technologies and learning environments‘.

“eLeren/afstandsonderwijs voor zieke en gehandicapte kinderen?” verder lezen

BD weetjes

Er is al veel verteld en geblogd over het blog dinner van gisteren, zodat ik de geïnteresseerden onmiddellijk ga doorverwijzen naar de afterparty wiki.

Ik ben erg benieuwd naar het artikel dat we gaan schrijven op de wiki voor De Standaard. Vol ongeduld wacht ik tot de betrokken journalist de aanzet geeft. Want zeg nu zelf, het gebeurt niet elke dag dat een krant een artikel laat schrijven door lezers (bloggers!) om het later te publiceren in hun krant.

Met deze post kan ik ook sneaky nog een foto binnen smokkelen van een paar edubloggers.


“BD weetjes” verder lezen

Edubloggers & Blog dinner

Op maandag 27 juni om 19u30 stipt is er een blog dinner in het Fonduehuis te Gent. Er zijn reeds enkele edubloggers ingeschreven, waaronder een paar van onze schrijvers (i., LVB, Maarten, Lucas VDP en (de kersverse) Hans Coppens), maar ik merkte ook Hans De Four van Klascement op en Fred Truyen.

Op het blog dinner zijn alle bloggers en blog lezers welkom. Dus ook de edubloggers. Wie interesse heeft, kan zich inschrijven op deze wiki-pagina.

Een vraagje aan onze Nederlandse Edubloggers: hebben jullie interesse in een Vlaams-Nederlandse edubloggers meeting? Als we nu al iets afspreken voor na de zomer, ergens in Breda of Antwerpen, kan iedereen zijn agenda er vandaag al op voorzien. Laat iets weten als jullie interesse hebben.

Maar eerst het blog dinner in Gent eind deze maand. Men zegge het voort!

Leren is een sociaal proces – waarom reflecteren onze digitale leeromgevingen dit niet?

Klas www.norton.mec.edu

Leren is een sociaal proces, zo leerde Vygotsky ons al ergens lang geleden. De ‘oude’ klas (hier enigszins karikaturaal afgebeeld) is gelukkig in ons reguliere klassikale onderwijs niet meer terug te vinden. Actief onderwijs, met coachende leerkrachten en actieve sociale leerlingen, is gelukkig al een tijdje een courante onderwijscontext in Vlaanderen.

Waarom heb ik dan de indruk dat onze ‘moderne’ digitale leeromgevingen eerder een stap terug zijn op didactisch vlak dan wel een goeie stap vooruit?
“Leren is een sociaal proces – waarom reflecteren onze digitale leeromgevingen dit niet?” verder lezen