Actualiteit
Ondernemen kan je leren
Ondernemerschapsinitiatieven in het secundair onderwijs hebben een duidelijk effect op de creativiteit van leerlingen, op het verhogen van de intentie om te ondernemen en op de houding tegenover ondernemers. Dat blijkt uit de Effecto-studie. Uit dit recent onderzoek bij meer dan 200 scholen en meer dan 6000 leerlingen blijkt dat zowel langlopende simulatiespelen als korte [...]
Digitale Week 5 maart – 12 maart 2010
(Uit persbericht)
Tijdens de Digitale Week van 5 tot en met 12 maart organiseren lokale organisaties in heel Vlaanderen activiteiten rond het thema multimedia. Dit jaar zullen er ongeveer 460 activiteiten plaatsvinden, een toename met 30% tegenover vorig jaar. Deze actie gaat uit van het Vlaams Steunpunt Nieuwe Geletterdheid (een initiatief van LINC vzw) en [...]
Adora Svitak (TED2010). Of “Koester de dromen van kinderen.”
Via Stijn Vogels en Wilfred Rubens kwam ik op TED2010 en bij Adora Svitak, een meisje van 12, dat op die technologieconferentie als invited speaker het woord voerde. Mashable interviewde haar.
Het tweede deel van mijn posttitel ontleende ik aan Wilfred Rubens die met Koester de dromen van kinderen naar de nieuwste TED-lezing van de wereldberoemde ’creativiteitsexpert’ Sir Ken Robinson verwijst. Voor nrc.next vatte Jim [...]
Werken in of aan het systeem?
De vraag en titel van deze crossposted blogpost stel ik naar aanleiding van een erg interessante post van George Siemens. Hij geeft het volgens mij enige correcte antwoord: “Perhaps it is time that we turn our attention explicitly to working on, rather than in, the system. Yes, working against a system is difficult. Sometimes [...]
Internetgedrag bij jongeren (OIVO studie)
Een nieuwe studie van het OIVO (Onderzoeks- en informatiecentrum van de Verbruikersorganisaties) geeft een actuele inkijk in het internetgedrag van jongeren (10-17-jarigen).
Enkele markante resultaten:
Meer dan 9 jongeren op 10 gebruiken het internet. Dat is 4 % meer dan in 2007. 3 op 4 jongeren zeggen zich veilig te voelen online behalve de 10-en 11-jarigen. [...]
CHAMILO: de nieuwe Dokeos
De overgrote meerderheid van de Dokeosgemeenschap kondigde op 18 januari aan dat ze wegbreekt van Dokeos en start met een nieuw open bron project onder de naam Chamilo. Als reden voor de breuk wordt aangegeven dat het niet mogelijk is gebleken om samen met Dokeos Company een overlegstructuur op te bouwen voor de verschillende partners [...]
De Canon 50 Nederlandse literatuur volgens Marita Mathijsen
Uit Taalschrift van 26 december 2009 geknipt … Daar is een discussie aan de gang n.a.v. een pleidooi en de leeslijst Canon 50 Nederlandse literatuur van prof. dr. Marita Mathijsen van de UvA: Niets is zo vanzelfsprekend als een verplichte literatuurlijst op school.
Mijn mening? Zoals eerder gezegd, ben ik voor het wilde kiezen van boeken op school. De literatuurdocent geeft immers [...]
Maand van het Vinden
Onder de zoekmachinetermen op het dashboard (‘controlepaneel’ in ander Nederlands) van mijn blog The Sausage Machine:
hoeveel dagen lente
over hoeveel dagen is het lente.
Wat een leuke vondst! (Haastjerepje, mijn nieuwjaarswensen zijn nog niet verstuurd!) Kan mijn winterfoto van 9 januari 2010 een antwoord zijn voor de lentezoekers? Het is niet dat ook ik niet vol ongeduld op de lente [...]
Aankondiging themadagen ICT-nascholing
REN Vlaanderen organiseert in het voorjaar van 2010 verschillende studiedagen binnen haar themawerking:
Visie- en beleidsontwikkeling rond ICT op school : 4/2/2010 te Gent (UGent) over het gebruik van planningstools zoals PICTOS
Leerzorg en ICT: ICT-beelden zeggen meer dan woorden” over visualisaties: 23 /2/2010 te Brussel (Conscience – ministerie van Onderwijs)
Digitale borden in het onderwijs: op 19/3/2010 [...]
Online Educa Berlin: verandering en PLE
De bedevaart naar Online Educa Berlin zit erop. Meer dan 2000 deelnemers uit 92 verschillende landen waren begin december present op de conferentie waar innovate, share, succeed de kernwoorden waren voor 2009. Hoewel iets lauwer dan de editie van vorig jaar, kon OEB zijn imago als barometer van wat er e-learning- en mediagewijs in onderwijsland [...]
Werk aan de digitale kloof : klik mee met Anja Daems
Graag breng ik even onderstaand persbericht onder jullie ogen… De Telenet Foundation werkt aan de digitale kloof, en organiseert op acht december een actie in het Centraal Station te Antwerpen…
Allen daarheen (in real life of virtueel op www.klikmee.be)
—-
Op 8 december neemt Radio 2 presentatrice Anja Daems plaats in een doorzichtige globe in het Antwerpse [...]
Beyond 2.0 of leren 60 plus. Mijmerend, verlangend
Uit Stephen Downes’ presentatie New Tools for Personal Learning, 25 november 2009.
Leren als verlangen, een uiterst persoonlijke post
Neen, Het Onderwijs Moet Niet Veranderen, om het eens met een boutade op Maarten Cannaerts’ uitdagende titel te zeggen. Er waren tijden dat ik het tegenovergestelde ’placht’ uit te schreeeuwen, maar tijden veranderen. En ik word hopelijk (!) ‘wijzer’ … [...]
TACCLE: het e-learning handboek
Vandaag werd in Gent een TACCLE (teachers’ aids on creating content for learning environments) studiedag georganiseerd. Zoals u hier al eerder kon lezen, is het TACCLE- project een Europees onderwijsproject gecoördineerd door het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en gesubsidieerd door de Europese Commissie via het Levenlang Leren Programma – Comenius. Het TACCLE-project heeft [...]
New Millennium Learners
Van 21-23 september vond te Brussel de internationale conferentie “New Millennium Learners” plaats. De conferentie was een co-organisatie van het Vlaamse ministerie van Onderwijs en Vorming en de OESO en had tot doel de tussentijdse resultaten van het onderzoeksproject New Millennium Learners voor te stellen. Dat onderzoek betrof analyses over de relaties tussen ICT en [...]
UGent bouwt universiteit in Zuid-Korea
Via onze vrienden van De Standaard:
De Gentse universiteit heeft van Zuid-Korea de vraag gekregen om mee te helpen aan de bouw van een universitaire campus in Incheon, bij Seoel.
‘Samen met de universiteiten van onder meer Berkeley en Harvard zijn we gevraagd daar een deel van de campus op te zetten’, zegt rector Paul Van Cauwenberge. [...]
Studiedag Taccle
Informatie- en communicatietechnologie (ICT) is al langer in de klas voorhanden en stilaan breken ook elektronische leeromgevingen door. Het is een uitdaging om dit op een zinvolle manier in de klas te gebruiken. Technologie op zich is immers niet voldoende. Wie bij het lesgeven een ELO wil gebruiken, moet kwalitatief hoogstaande leerinhouden kunnen aanmaken [...]
Recht in de ogen
Sommige onder ons herinneren zich misschien nog het TV-programma “de acht” dat vanaf eind januari 2008 op één te zien was. Als alternatief eindwerk verbouwden zeven jongens en één meisje van de ‘vakschool’ SIBA in Aarschot een rijhuis in Herent tot een buurthuis. Eveneens een fantastisch idee qua onderwijsvernieuwing: aan de renovatie van een [...]
VTI Sint-Lucas in hogere sferen
Dat Frank De Winne hoog boven de wolken rondjes draait rond onze aardbol, zal iedereen ondertussen wel geweten hebben. Ruimtevaart is een discipline die tot ieders verbeelding spreekt en een prachtig staaltje van het menselijk vernuft. Dat Frank momenteel als eerste Europeaan boordcommandant is van het hoogtechnologische ISS, heeft dan ook zijn weerslag [...]
Opinie: Facebook als bewijs voor spieken
Misschien bent u al het gedoe rond sociale netwerksites stilaan beu. Want Facebook haalt tegenwoordig, net zoals Twitter of Netlog, elke dag wel het nieuws. Wat mij vooral interesseert in al die nieuwtjes is de betekenis die de betreffende sites stilaan innemen binnen ons dagelijks leven en de verandering die ze teweeg brengen of duiden.
Het [...]
Avontuurlijke literatuurgeschiedenis. Voor jouw leerlingen in 2009-2010?
De dichter himself leert je op onnavolgbare wijze bij!
Hoor hem aanvaren op de baren van de woordenzee … Wild en speels, mysterieus en magisch als de poëzie zelf: Peter Holvoet-Hanssen*, net terug van het grootste poëziefestival ter wereld. Met zijn edele kapersvrouwe, de gelauwerde jeugdauteur Noëlla Elpers, bevaart en doorzwemt hij gedreven, lenig en onvermoeibaar [...]
Recent Comments