… ja ja, nog voor de zomervakantie wensen we jullie al bij wijze van teaser te informeren over een interessante studiedag over digitale lesmaterialen… Allen daarheen: inschrijven is gratis maar verplicht, en je krijgt er een gratis netwerklunch bovenop!
Op donderdag 2 oktober 2008 organiseert het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming een studiedag over digitale [...]

Naast het grote aanbod aan Freinetscholen organiseert Stad Gent volgend schooljaar ook een Dalton-methodeschool. Met de eerste Daltonschool slaat de stad verder de weg in van het ‘methode-onderwijs’. ‘We hebben intussen tien Freinetscholen, twee Jenaplanscholen en één school - De Letterdoos - die werkt rond meervoudige intelligentie’, zegt Rudy Coddens in De Standaard.
In Nederland [...]

Agoria, de federatie van de technologische industrie, lanceert een campagne om meer jongeren warm te maken voor een job in IT. Momenteel kan je via de website hownerdyareyou.be een test doen om te bepalen hoe nerdy je bent. Ik hoef niet te vertellen dat ik hier vrij hoog scoorde zeker? Ik vermoed [...]

Het zal toeval zijn, maar de laatste maanden gebeurt er toch wel wat studiewerk rond een bepaalde gebruikersgroep van het internet en hun verwachtingen tegenover leren en werken : de net-generatie, de digital natives, de einstein-generatie, de e-generatie, de homo zappiens…
En waar studiewerk wordt verricht, worden artikels/studies geschreven zoals in Opleiding & Ontwikkeling, uitgave juni [...]

Gisteren werden de Vlaamse eTwinning prijzen 2008 uitgereikt. eTwinning (Europese site - Vlaamse site) is een Europees initiatief om scholen, leerlingen en leerkrachten te laten samenwerken met ICT. Elke jaar worden de mooiste projecten basis- en secundair onderwijs beloond met een prijs (geldprijs en/of dit jaar een Smartboard geschonken door de firma Vanerum)
In het basisonderwijs [...]

Ik kan het aantal studies dat wekelijks verschijnt over games, hun impact, hun vermeende positieve dan wel negatieve effecten nauwelijks nog bijhouden. Onlangs was er een van het VIWTA, de studiedienst van het Vlaams Parlement. Als in een studie van het VIWTA de woorden ICT en onderwijs samen in één zin gebruikt worden, dan [...]

Na jarenlang studentenvertegenwoordiger geweest te zijn, durf ik af en toe nog wel eens kijken naar het reilen en zeilen van het wereldje. Daarbij is de Veto mijn voornaamste blik op de stuvers van vandaag, al gebruik ik occasioneel wel eens Schamper, maar ik vind hun website weinig overzichtelijk.
Ik moet zeggen dat het een [...]

De Telenet Foundation looft dit jaar 230.000 euro uit aan scholen (of andere organisaties) die willen helpen de digitale kloof te dichten. Hieronder vind je meer informatie over de oproep 2008, voor scholen en lesgevers die interesse hebben hieraan mee te werken.

De Telenet Foundation steunt inspanningen van organisaties om de digitale kloof te dichten.
De voorbije [...]

Davy De Rijbel, zelf leekracht in het 2e jaar basisonderwijs, geeft een presentatie met als titel: “Het digitaal schoolbord: de interactieve springplank”.

Davy begint zijn verhaal recht uit de praktijk met een foto van zijn eigen klas. Hij geeft onmiddellijk aan dat naast het digitaal schoolbord toch een krijtbord of een stiftbord wenselijk is. Een andere [...]

In Vlaanderen roert zich wat op het vlak van e-leren specifiek gericht op leerkrachten / docenten uit de volwasseneneducatie. Onder impuls van de vzw diva wordt Toll-net ingericht, een netwerk van geïnteresseerden in technologie-ondersteund levenslang leren.

Er wordt per provincie een reeks hands-on workshops georganiseerd over zin en onzin van e-leren in de volwasseneneducatie, waarvan in [...]

In het kader van de “digitale week” van 17-21 maart vond in het Vlaams Parlement een studiedag plaats met als thema de rol van de openbare bibliotheek en het volwassenenonderwijs in het dichten van de digitale kloof. Organisator was het Vlaams Steunpunt Nieuwe Geletterdheid.
Over de rol van de bibliotheken in de informatiemaatschappij is al langer [...]

Uitnodiging : Studienamiddag Informeel Leren
Woensdag 9 april 2008
Informeel Leren:
Nieuwe leermethodes bij de digitale generatie
Meer en meer merken we dat de typische ‘klassieke’ leermethodes wijzigen omdat jongeren anders omgaan met leren. Vandaag de dag is informeel leren dan ook een belangrijk onderdeel geworden van het leerproces bij jongeren. De nieuwe zogenaamde “digitale generatie” leert aan de [...]

Hoe kun je leerkrachten stimuleren om ICT te gebruiken in hun lessen?
Een vandaag de dag voor de hand liggend antwoord is: WEB2.0…
Zo simpel is het antwoord. Het gebruik van WEB2.0-toepassingen is immers zo eenvoudig, dat… een jongere er meteen aan de slag mee kan, zonder te beseffen wat die WEB2.0 betekent. Leerkrachten volgen de andere [...]

Twaalf partners met flink wat ervaring in e-leren werkten drie jaar lang samen aan een project met de naam ELEC. ELEC staat voor E-Learner, E-Content en verklapt meteen de doelstellingen van het project:

cursisten en studenten informeren over wat e-leren is en wat de mogelijkheden van e-leren zijn;
lesgevers en docenten instrumenten aanreiken waarmee ze zelf elektronisch [...]

Maandag zat ik op een vergadering waar alweer een discussie liep over het begrip “permanente evaluatie”. Hierbij staan inhoudelijke argumenten lijnrecht tegenover puur praktische/decretale bedenkingen. Met deze post wil ik hierrond een klein punt maken: omdat de organisatie van ons hoger onderwijs steeds meer geformaliseerd wordt, komt het inhoudelijke argument in de verdrukking [...]

Twaalf februari is door de Europese Commissie uitgeroepen tot de Safer Internet Day. Het initiatief is bedoeld om de brede samenleving te sensibiliseren over (on)veilig ICT-gebruik. De nadruk ligt steevast op het aspect communicatie: veilig chatten, seksueel misbruik via chatboxen, cyberpesten, pornografie op het internet, enz.
Om de Safer Internet Day te promoten, publiceerde de [...]

Eind vorig jaar is de sector Internationalisering van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap gestart met een nieuw Comenius project om opleidingsmateriaal en een training te ontwikkelen voor leerkrachten die inhoudelijk (in de les) met een elektronische leeromgeving (bvb Smartschool, Fronter, Dokeos, Blackboard,…) aan de slag willen. De naam van het [...]

Vorig jaar reeds beet de Artevelde Hogeschool de spits af door het (voor vier opleidingen) mogelijk te maken om middenin het academiejaar, in februari bij het begin van het tweede semester, te veranderen van richting. Wie de verkeerde richting gekozen heeft en wil veranderen, is alzo dus geen volledig jaar kwijt, en zit zich [...]

De beslotenheid van je computer, een internetverbinding en een helpende online coach die je niet hoeft onder ogen te komen… meer heb je niet nodig om een topic als “pesten op het werk” met succes aan te snijden. Daarom ontwikkelden we de webcursus “Pesten en Geweld?… Genoeg is genoeg.”
Wie ooit gepest werd, kent het [...]

Komt het door mijn werk aan de Open Universiteit Nederland, dat de berichten mijn aandacht trekken, of is er echt een groei merkbaar in het afstandsleren in Vlaanderen? Op maandag werd mijn aandacht getrokken door een bericht in DS Online met als titel Studeren waar en wanneer je wil, over het Open Hoger Onderwijs aan [...]