Smetty
Studiedag digitale leermiddelen: auteursrecht
(Deel 2 van 3 posts over de studiedag digitale leermiddelen, lees ook deel 1 en deel 3) Auteursrechten Vroeger wist iedereen waar hij aan toe was. Een handboek werd gepubliceerd door een uitgever en het was dan ook zeer duidelijk wie de auteur was. In het beste geval had je ook nog een collega die [...]
Studiedag digitale leermiddelen: overzicht
(Deel 1 van 3 posts over de studiedag digitale leermiddelen, lees ook deel 2 en deel 3) Nog voor de zomervakantie werd een studiedag rond digitale leermiddelen aangekondigd. De belangstelling was groot: wie dacht om last minute in te schrijven, kon er op 2 oktober niet meer bij. De dag werd verdeeld in 3 delen: [...]
12e ICT-praktijkdag. Digitaal schoolbord: de interactieve springplank
Davy De Rijbel, zelf leekracht in het 2e jaar basisonderwijs, geeft een presentatie met als titel: “Het digitaal schoolbord: de interactieve springplank”. Davy begint zijn verhaal recht uit de praktijk met een foto van zijn eigen klas. Hij geeft onmiddellijk aan dat naast het digitaal schoolbord toch een krijtbord of een stiftbord wenselijk is. Een [...]
12e ICT-praktijkdag: Compenserende hulpmiddelen bij lees- en spellingsproblemen
Marleen Meermans, informaticus bij MODEM, geeft een sessie over compenserende hulpmiddelen voor kinderen met ernstige les- en spellingsproblemen. Het eerste advies luidt dat je leerlingen moet leren om een computer te gebruiken. Daaronder begrijpen we het leren typen en de basis van tekstverwerking onder de knie krijgen. Bij het aanleren van het typen kan gebruikt [...]
12e ICT-praktijkdag
Vandaag zijn we te gast op de 12e ICT-praktijkdag in de KH Mechelen. In tegenstelling tot de voorgaande edities, staat deze (eerder bescheiden) editie helemaal in het teken van 1 groot thema: ICT in zorg en leerzorg in gewoon en buitengewoon onderwijs. Deze editie in cijfers: 250 deelnemers (in tegenstelling tot 1100 tijdens de vorige [...]
A Vision of Students Today
“This video was created by me and the 200 students enrolled in ANTH 200: Introduction to Cultural Anthropology at Kansas State University, Spring 2007. It began as a brainstorming exercise, thinking about how students learn, what they need to learn for their future, and how our current educational system fits in.” Interessant filmpje. Zou ik [...]
Internet overleven
Ik kan leven zonder internet. Zeker weten. Maar dan zou ik van werk moeten veranderen en waarschijnlijk ook ergens anders gaan wonen. In mijn huidig leven zie ik mij niet leven zonder internet. Ik ben een intensieve gebruiker. Op school, thuis, op mijn portable, mijn Mac Mini en mijn GSM. Toch zijn er mensen die [...]
11e ICT-praktijkdag: elektronische leerpakketten maken
Als afluiter van de dag leggen we ons oor te luisteren in een sessie over het maken van elektronische leerpakketten. De centrale vraag voor de sessie is: hoe pak je het zodanig aan dat je je leermiddelen optimaal kan benutten (in een leeromgeving, op een digitaal bord, op een cd-rom of een website), deze snel [...]
11e ICT-praktijkdag: Voorstelling project Knooppunt
De sessie begint met een toneeltje over de jeugd van tegenwoordig en de problemen die daaruit volgen (ouders en leerkrachten die de jeugd niet meer kunnen volgen). Vroeger was er de cd-rom, vandaag staat alles online. In dat kader stellen de uitgevers Knooppunt voor. Het initiatief komt van de uitgeverijen Van In en Plantyn, maar [...]
11e ICT-praktijdag: Keynote Kirsten Panton
De ICT-praktijkdag wordt medegeorganiseerd door Microsoft. Het bedrijf heeft als keynotespreker Kirsten Panton afgevaardigd, West-Europese verantwoordelijke voor Partners in Learning. We begonnen de keynote met volgend filmpje:
11e ICT-praktijkdag: pICTos, plannen van ICT op school
De eerste sessie vandaag gaat over pICTos, een elektronisch instrument op basis waarvan scholen: enerzijds kunnen opmaken hoever ze al staan met de invoering van de ICT-eindtermen anderzijds kunnen bepalen hoe ze de verdere integratie van ICT kunnen ontwikkelen. Het instrument leidt scholen doorheen een aantal belangrijke stappen, die in elke school aan de orde [...]
11e ICT-praktijkdag
Vandaag gaat de 11e ICT-praktijkdag in Geel door. Ondermeer Vlaams minister Dirk Van Mechelen zorgde voor de verwelkoming. De organisatoren konden voor deze editie ook uitpakken met een paar opmerkelijke cijfers: Ze noteerden maar liefst 1100 deelnemers (een absoluut record, beter doen lijkt mij haast onmogelijk) Er staan 800 computers ter beschikking De sessies worden [...]
OWD2007: Jeugdcultuur en Interactieve Media
Deze blogpost is een neerslag van een sessie gegeven op de Surf Onderwijsdagen 2007 te Utrecht, binnen het traject “vernieuwend leren”. De spreker is Antoine van der Beemt van de Fontys Hogeschool. Hij werkt aan een doctoraatonderzoek rond jeugdcultuur, games en leren. Een presentatie over “de jeugd van tegenwoordig” dus. Media hebben een enorm effect [...]
Openoffice.org in de lerarenopleiding
We hebben het hier op Edublogs.be al vaker gehad over het gebruik van vrije software in de klas, en dus ook over het kantoorpakket Openoffice.org. Sinds dit jaar gebruiken we op mijn eigen school (Lerarenopleiding Ledeganck Hogent) zowel voor de leerkrachten kleuteronderwijs, lager onderwijs als secundair onderwijs alleen nog maar vrije software pakketten. Ik had [...]
Edublog diner
Bloggers organiseren bijeenkomsten, dus Edubloggers ook. We hebben 2 data om in uw agenda te zetten. Edublogs.be bijeenkomst Gent (29/09): Overmorgen verzamelen enkele Edublogs.be schrijvers in Gent. Wil je als niet-schrijver mee een tas koffie komen drinken (of liever een verse pint)? Dat kan vanaf 14u in Cafe Parti (gelegen vlak naast het station Gent-Sint-Pieters). [...]
Begin het schooljaar met een kleuterboodschap
Kinderen die niet naar de kleuterklas gaan lopen een leerachterstand op die ze in de rest van hun schoolcarrière nooit meer goedmaken. Dat zegt onderzoek. Toch zijn er elk jaar nog kinderen die in de lagere school starten zonder naar de kleuterschool te zijn geweest. Daarom staat dit schooljaar het kleuteronderwijs in de spotlights. Met [...]
Office handboeken
Vorige week ben ik door het bijwonen van enkele studiedagen een hoop collega lesgevers tegen gekomen. Een topic dat regelmatig voorbij kwam was: Office handboeken (deze moeten in het Nederlands geschreven zijn en te gebruiken in een onderwijscontext). Microsoft Office Laten we beginnen met het Microsoft Office pakket. Niet alle scholen zullen snel upgraden naar [...]
Vraag rond onderwijs en cultuur
Koen Verbrugge, laatstejaars communicatiemanagement, loopt stage bij Ladda vzw (projecten en info rond jongeren en jeugdculturen). De vzw wordt regelmatig geconsulteerd door vormingswerkers uit de sociaal-culturele sector alsook door studenten voor hulp bij thesissen, maar er zijn weinig aanvragen vanuit de onderwijssector. Koen stelt via Edublogs de vraag of het onderwijsveld nood heeft aan info [...]
ICTwereld over de ICT-praktijkdag
Op deze blog verschenen al 2 postjes over de 10e ICT-praktijkdag. Willy Vermaelen van de ICTwereld-blog schreef er die dag meerdere. We citeren Willy over de presentatie “Het sociale internet” die hij bijwoonde van edubloggers Maarten en Tom: Ik had me voor deze sessie ingeschreven. Omdat het onderwerp me boeit en omdat ik steeds naar [...]
Een lichtpunt in de ICT-duisternis
Een opiniestuk naar aanleiding van de ICT-praktijkdag van gisteren. Podcasten zit in de lift. Voor het gemak zal ik het hier over podcasten hebben, maar je mag er zowel podcasten (audio), vodcasten (vidoe) als screencasten (computeropnamen) onder verstaan. Twee maanden geleden vroeg ik mij nog af of het onderwijs eigenlijk wel interesse had in podcasten [...]
Recente Comments