Maarten Cannaerts
Eduboek: Jongeren met extra zorg (I)
Onze collega’s bij het weblog “ICT voor zieke kinderen” merkten de nieuwe publicatie van Wolters Plantyn al op, “Jongeren met extra zorg”. In dit boek vind je praktische tips hoe je via diverse technologieën goeie oplossingen kan bieden voor kinderen die extra zorg nodig hebben in het onderwijs (bijvoorbeeld leerlingen met een motorische of verstandelijke [...]
Technologie in onderwijs – mening van een (toegegeven, a-typische) puber
Deze (rechtstreekse link) is te mooi om niet door te linken… Ongezouten meningen van een 14 jarige Amerikaanse puber (“Arthus”) over de kansen van ‘goed’ technologiegebruik in het onderwijs. Enkele interessante inzichten: twitter is handiger dan google, volgens Arthus: via twitter stel je een vraag en de persoon in je netwerk (en /niet/ de computer) [...]
Vlaamse onderwijsportaalsite “www.klascement.net” (her)opent de (virtuele) deuren.
Vandaag wordt de succesvolle Vlaamse onderwijssite “www.klascement.net” gelanceerd onder een nieuw aangepast concept. KlasCement is een team van tien leerkrachten (halftijds), drie programmeurs, één serverbeheerder, en vele vrijwilligers die met financiële hulp van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming een portaal uitbouwen waar leerkrachten gratis lesmaterialen kunnen uitwisselen. Klascement bestaat ongeveer tien jaar, en [...]
Voor u bij elkaar gesurft…
Wat vonden we op de informatiesnelweg voor u in de voorbije weken? – Voor de lesgevers in hoger- en volwasseneneducatie, die net zoals ik om de twee dagen te horen krijgen “maar wat bedoel je nu precies met ‘blended learning’?”. Op deze site vind je talloze definities en praktijkvoorbeelden. Laat me het even samenvatten: “blended [...]
Aankondiging studiedag Gaming (14 november 2007)
Via de mailbox bereikt ons volgende interessante aankondiging: “Games zijn vandaag de dag het voorwerp van een actueel maatschappelijk debat. Hun potentieel aan participatie en sociale interactie, hun aanzienlijk aandeel in de wereldeconomie, hun mogelijke effecten op het gedrag van kinderen en jongeren, maar ook hun rol als tool tot verdere creatieve en innovatieve ontwikkelingen, [...]
Websites om het schooljaar mee te starten…
Na een welverdiende rustperiode maakt iedereen zich terug klaar om erin te vliegen… Bij deze dus al enkele relevante weblinks – om het schooljaar met het www te starten. – Wilfred Rubens wees ons op de toenemende kloof tussen onderwijs en leerlingen, ook op vlak van ‘social networking services’. Wist je nog niet wat dit [...]
EDEN 2007 conferentie – parallelsessie Open Educational Resources (zaterdag 16/6/07)
Collega onderwijsinnovator Kris Erauw van de Universiteit Gent blogde voor edublogs onderstaande bijdrage bij elkaar. Waarvoor dank. Op de foto overigens een beeld van de conference dinner. — EDEN, open source, en open content. Gisteravond werden we door de Italianen afgevoerd naar een opgeknapte boerderij op meer dan een uur rijden van Napels en dat [...]
EDEN 2007 conferentie – Innovative e-Learning Methods and Solutions
In deze sessie een aantal presentaties over The Open University (UK), over e-learning aan de OU-UK. “Reports of the ‘Death Of Geography’have been Greatly Exaggerated: Why UK Distance Learning Students Prefer Face-To-Face Tuition” is de eerste presentatie (door Volker Patent). Beperkte studie waaruit blijkt dat volwassen studenten face to face sessies prefereren boven online conferencing. [...]
EDEN 2007 conferentie – lezing Personal Learning Environments
Neil Sclater van de Open University praat over Personal Learning Environments: manieren voor individuele lerenden om alle formele en nietformele leerervaringen te bundelen. “VLE’s are a tool of institutional control” : we gebruiken onze leeromgevingen om leren te “managen” en niet om leren te verbeteren. “VLE’s promote a culture of dependence” : onze leeromgevingen zijn [...]
EDEN 2007 conferentie – plenaire sessie 15/6/07
De plenaire sessie van de tweede conferentiedag is getiteld “Reactions of Society and Policy: Innovation as Compass to the New Digital Territories”. De eerste spreker is Maruja Gutierrez-Diaz, afdelingshoofd binnen DG Education and Culture (Europese Commissie). Ze beschrijft de verschillende Europese programma’s voor onderwijs(innovatie), ICT… Onderwijs in de “information society policy” zit op drie vlakken: [...]
eLearning (and) policy – EDEN 2007 conferentie
In de parallelsessie “Strategy, Foresight and Policy in ICTs and Learning Systems” werd gesproken over de beleidsmatige aspecten van ICT in onderwijs. Startspreker is Kirsti Ala-Mutka, European Commission Joint Research Centre, met de lezing “Vision for Future Learning with ICT and Web2.0 “. Hamvraag is hoe social software kan bijdragen tot de grote uitdagingen: sociale [...]
Parallelsessie “Emerging New Media and Technology Applications for Learning”
Collega edublogger Tom Wambeke start met het verhaal over de meerwaarde van blogs in het onderwijs. We hebben over bloggen op edublogs al vaak gepraat. Tom brengt een enthousiast verhaal in sneltreinvaart. Beste quote, na 15 minuten hektische lezing “oops, only five minutes left… I will go a bit faster”. Goeie vraag uit het publiek: [...]
The snowflake effect
Tweede plenaire verhaal op de EDEN conferentie is van Erik Duval. “The Snowflake Effect: Open Learning without Barriers” Op slideshare vonden we delen van zijn presentatie (via creative commons herbruikbaar). Bottom line van het verhaal is dat “schaarsheid” niet langer het probleem is. In de massale wereld van gratis content zitten “leerinhouden” overal. Probleem is [...]
EDEN 2007 conferentie – plenaire sessie 14/6/07
In de plenaire sessie wordt vooral ingegaan op ‘emerging technologies’ – wat zijn de dingen die we in de (verre) toekomst in e-leerland zullen tegenkomen. “The future can no be predicted, but it can be invented”, zo begint de eerste lezing. Teemu Arina is een high-school dropout, die op zijn 16e een eigen bedrijf opstartte [...]
De Tuin van Eden
De European distance and e-learning network (EDEN) organiseert van 13 tot 16 juni 2007 de jaarlijkse conferentie, dit jaar onder de titel “NEW LEARNING 2.0? Emerging digital territories – Developing continuities – New divides”. Vanuit Vlaanderen een indrukwekkende delegatie van 28 deelnemers (eleren is “in” in Vlaanderen?), van Limburg tot Gent. De drie aanwezige edubloggers [...]
Voor u bij elkaar gesurft…
(Waarschuwing: de nuttige links staan verderop in deze blogpost, als je daar vooral naar op zoek was.) De voorbije weken vonden we voor u weer wat moois op dat wereld wijde web… Om te starten de reden waarom we in het middelbaar onderwijs fysica geven. MiddelpuntVLIEGENDE kracht noemt men dat. Trouwens, wist je dat je [...]
Voor u bij elkaar gesurft…
Second Life blijft me boeien. Niet zozeer omdat ik ontelbaar veel goeie toepassingen zie, maar wel omdat ik erg veel mogelijke goeie toepassingen zie. Het artikel A second life for your museum geeft een mooi overzicht (met een heleboel SLURLS (dit zijn specifieke URL’s die je instantly doorzappen naar de second life locatie)) van virtuele [...]
Interessante links van de week…
Deze week voor u bij elkaar gesurft: – De “Tips van René” : een mooie verzameling van kritische kanttekeningen bij onderwijs en technologie-in-onderwijs. Nét iets te kritisch voor ondergetekende edublogger, met bijvoorbeeld als uitspringer van de week “Uit het hoofd leren van betekenisloze feiten is goed”. Hmm… – “The 2007 Horizon Report” (via Techlearning) : [...]
Twieter!
Jajaja, na de hele Vlaamse blogosfeer moet ook edublogs even twieteren. Twitter is het laatste nieuwe Web 2 speelding van een aantal bloggers, en dus ook edubloggers. Ook ondergetekende wil even experimenteren en kan niet achterblijven. “Waar is dit ding nu weer goed voor?” hoor ik u luidop denken. Twitter is een toepassing waarmee je [...]
Hoe revolutionair zijn sociale media? (namiddagsessie 2)
Derde en laatste post over de leerstoel Jos Willems. (deel 1)(deel 2) Cindy De Smet is lector Hogeschool Gent en blogger op o.a. edublogs.be… Zij spreekt over “Sociale media als (nieuwe) toverstaf: studenten goochelen met je mee” (online presentatie). Ze sprak voor een uitverkochte sessie, over hoe relevant de nieuwe (sociale) media zijn voor onze [...]
Recente Comments