LVB
IR13 stimuleert interesse voor technologie
IR13, de afkorting van “ingenieur op 13 jaar”, wil jongeren van 12 tot 14 jaar laten kennis maken met elektriciteit en elektronica. Met behulp van LEGO-treinen en ander didactisch materiaal worden leerlingen spelenderwijs vertrouwd gemaakt met technologie, waarbij het gezegde “al doende leert men” in de praktijk wordt omgezet. Doordat er niet één oplossing is, [...]
Veilig internet voor kinderen
Bij Het Nieuwsblad op Zondag zat vandaag een gratis boekje. “Als een visje door het net – slim en veilig op het internet – voor jongeren en hun ouders”. Het bevat tips voor veilig internetten, op maat geschreven van kinderen. Ik vind niet alleen de inhoud heel goed gemaakt, maar ook de vormgeving mag er [...]
e-Leren nog niet doorgebroken in het bedrijfsleven
Digitale leeromgevingen bieden niet alleen interessante perspectieven voor het onderwijs. Ook in het bedrijfsleven bestaat veel interesse voor e-learning als middel om werknemers bij te scholen. Zo heeft Agoria, de Belgische beroepsfederatie van de technologie-industrie, eind vorig jaar een pilootproject opgestart voor e-learning, onder de naam iDoceo. Alcatel, Barco, Philips, Scientific Atlanta, Siemens en Telindus [...]
Foto’s van de Edublogs-meeting
Op 18 juli staken enkele Edubloggers de koppen bij elkaar op een terrasje in Leuven. Van links naar rechts: Maarten Cannaerts coördineert onder andere CVO Online, een digitale leeromgeving voor volwassenenonderwijs. Jan Schuer ontwierp de digitale leeromgeving SmartSchool. Ook Jelle D’Hulster creëerde een digitale leeromgeving: StudyPlanet. Sara Roegiers doceert webdesign en bouwt en onderhoudt websites [...]
Scheldtirades van docent op weg naar de hitparade
Yves De Racker, een docent wiskunde en multimedia aan de Antwerpse Karel de Grote-Hogeschool, zal voortaan wel twee keer nadenken vooraleer hij nog ruige taal en scheldwoorden gebruikt tijdens zijn lessen. De man, een ex-legerkolonel, houdt er een nogal pikant taalgebruik op na. Eén van zijn studenten maakte een geluidsopname van een les. Een andere [...]
Howest studentenradio wint UNIZO-prijs 2005
“Prijs is duw in de rug” Coolcast, de on line studentenradio van het Departement PIH van de Hogeschool West-Vlaanderen (Howest), heeft gisteren de UNIZO-prijs gewonnen voor meest ondernemende hogeschool van Vlaanderen. Deze radio-via-het-internet is een initiatief van studenten en docenten van de opleiding Multimedia en Communicatietechnologie (MCT) van het Departement PIH. De vaste crew bestaat [...]
Examenradio.nl ondersteunt examenperiode via podcasts
Sinds gisteren kan de Nederlandse schoolgaande jeugd naar podcasts luisteren met tips, ervaringen en getuigenissen over de examens. Examenradio.nl maakt iedere dag programma’s die via internet op elke gewenst moment gedownload en beluisterd kunnen worden. Daarbij maakt Examenradio.nl gebruik van de podcast-techniek. De podcasts worden op verschillende scholen in Nederland gemaakt door leerlingen, docenten en [...]
Weblogs in de klas
Leerlingen uit het laatste jaar van het secundair onderwijs die het handboek “Markant” gebruiken, maken vanaf volgend schooljaar in de lessen Nederlands kennis met weblogs. “Markant Nederlands 6 Bronnenboek” bevat drie pagina’s (12 t/m 14) waarin het concept “weblog” wordt uitgelegd. In een inleidend stukje wordt het fenomeen gesitueerd en wordt gesteld: Experts zijn evenwel [...]
Recente Comments