Janien
“Poëzie zou een veel grotere plaats moeten innemen.” (Henk Witteman, onderwijskundige)
De stad grijs
de paden druk
stemmen rond mijn hoofd
de banken stuk
de zon schijnt tussen de gebouwen door
de muren zijn kil
stad aan de stroom
waar ik wonen wil.
Johan Deceuninck
Winnaar Gedicht verzonden, Gedichtendag 2007.
Poëzie doet een aanspraak op je talige vernuft, creativiteit, denkkracht. Daarom zou ze in het onderwijs een veel grotere plaats moeten innemen.
Henk Witteman, foto Malmberg.
Uit zijn reactie [...]
Adora Svitak (TED2010). Of “Koester de dromen van kinderen.”
Via Stijn Vogels en Wilfred Rubens kwam ik op TED2010 en bij Adora Svitak, een meisje van 12, dat op die technologieconferentie als invited speaker het woord voerde. Mashable interviewde haar.
Het tweede deel van mijn posttitel ontleende ik aan Wilfred Rubens die met Koester de dromen van kinderen naar de nieuwste TED-lezing van de wereldberoemde ’creativiteitsexpert’ Sir Ken Robinson verwijst. Voor nrc.next vatte Jim [...]
De Canon 50 Nederlandse literatuur volgens Marita Mathijsen
Uit Taalschrift van 26 december 2009 geknipt … Daar is een discussie aan de gang n.a.v. een pleidooi en de leeslijst Canon 50 Nederlandse literatuur van prof. dr. Marita Mathijsen van de UvA: Niets is zo vanzelfsprekend als een verplichte literatuurlijst op school.
Mijn mening? Zoals eerder gezegd, ben ik voor het wilde kiezen van boeken op school. De literatuurdocent geeft immers [...]
Maand van het Vinden
Onder de zoekmachinetermen op het dashboard (‘controlepaneel’ in ander Nederlands) van mijn blog The Sausage Machine:
hoeveel dagen lente
over hoeveel dagen is het lente.
Wat een leuke vondst! (Haastjerepje, mijn nieuwjaarswensen zijn nog niet verstuurd!) Kan mijn winterfoto van 9 januari 2010 een antwoord zijn voor de lentezoekers? Het is niet dat ook ik niet vol ongeduld op de lente [...]
Beyond 2.0 of leren 60 plus. Mijmerend, verlangend
Uit Stephen Downes’ presentatie New Tools for Personal Learning, 25 november 2009.
Leren als verlangen, een uiterst persoonlijke post
Neen, Het Onderwijs Moet Niet Veranderen, om het eens met een boutade op Maarten Cannaerts’ uitdagende titel te zeggen. Er waren tijden dat ik het tegenovergestelde ’placht’ uit te schreeeuwen, maar tijden veranderen. En ik word hopelijk (!) ‘wijzer’ … [...]
Avontuurlijke literatuurgeschiedenis. Voor jouw leerlingen in 2009-2010?
De dichter himself leert je op onnavolgbare wijze bij!
Hoor hem aanvaren op de baren van de woordenzee … Wild en speels, mysterieus en magisch als de poëzie zelf: Peter Holvoet-Hanssen*, net terug van het grootste poëziefestival ter wereld. Met zijn edele kapersvrouwe, de gelauwerde jeugdauteur Noëlla Elpers, bevaart en doorzwemt hij gedreven, lenig en onvermoeibaar [...]
Competentiegroei via gaming
[...] het onderzoek heeft opgeleverd wat we hoopten aan te tonen: het inzetten van games in het onderwijs levert resultaten op. Maar het betekent ook nog iets anders.
In de eerste plaats betekent het dat self reports waarschijnlijk toch niet zo’n valide en betrouwbare bron van informatie zijn als vaak wordt aangenomen. Veel onderzoek naar de [...]
Drastische onderwijshervorming toegejuicht
Nieuws van de (lente)dag. Ik neem in cursief over van MSN Nieuws. Dat overneemt van DeMorgen.
Onderwijshervorming schaft aso, tso en bso af
Geen Latijn in de eerste twee jaar van het secundair onderwijs, lesblokken van twee à drie uur en een afschaffing van de opdeling in algemeen, technisch en beroepsonderwijs. Dat zijn enkele opvallende punten uit [...]
Verjuffing van het onderwijs?
In blogpostresponse op een thema in VOLT, het VRT-één-programma met Martine Tanghe en Kobe Ilsen: De verjuffing van het onderwijs in de uitzending van 12 november 2008:
een foto (ik ben je reinste beginner-amateur) van een groep deelnemers aan de sessie van Wim van Beek en Ruud Walst (Mees&Meester) op HSN 2008, de 22e Conferentie [...]
Recent Comments