De activeringsparadox
Maandag zat ik op een vergadering waar alweer een discussie liep over het begrip “permanente evaluatie”. Hierbij staan inhoudelijke argumenten lijnrecht tegenover puur praktische/decretale bedenkingen. Met deze post wil ik hierrond een klein punt maken: omdat de organisatie van ons hoger onderwijs steeds meer geformaliseerd wordt, komt het inhoudelijke argument in de verdrukking en blijft [...]
Palaborwa
In grote stukken van het hoger onderwijs begint volgende week de examenperiode. Dat is de periode waar de nadruk even niet enkel op het weten ligt, maar ook op het doen alsof. Hierna kunnen we weer bij pot en pint de oorlogsverhalen bovenhalen waarin we de nacht voor het examen snel al die gegevens in [...]
Financieringsdecreet
In een interview met De Morgen licht de minister van Onderwijs de krijtlijnen toe van de nieuwe financiering van het hoger onderwijs. De grote lijnen zijn al langer bekend, al lijkt Frank Vandenbroucke van plan om enkele oudere “problemen” via een creatieve benaderingen vlot te trekken. De Morgen meldt als belangrijke punten: Het totale aantal [...]
Eindverhandelingen
Nogal wat commentaren in kranten en op websites formuleren vandaag een mening over eindwerken en thesissen die kan tellen. Stellingen in de aard van Welke student heeft niet ooit de helft van zijn cursus op armen of dijen geschreven? Nodig ze niet uit, al degenen die aan de Sorbonne of in Tübingen de thesis van [...]
Uitgevers en de nieuwe technologie
Hoewel het vermoedelijk al een tijdje bestaat, is het voor mij helemaal nieuw: educatieve uitgeverijen die aan Custom Publishing doen. Het idee gaat terug op de verzuchting van ieder (hoger)onderwijsmens die op zoek gaat naar een goed handboek voor zijn vak. Alle Amerikaanse textbooks zijn veel te dik, daardoor zijn ze veel te duur en [...]
Wat met de vierjarige opleidingen?
In een openhartig interview met De Standaard [DS Online] geeft André Oosterlinck zijn visie op de toekomst van de vierjarige hogeschoolopleidingen. Hij ziet de vierjarige opleidingen – het gaat hier dan vooral om opleidingen tot vertaler-tolk, architectuur, handelswetenschappen en industrieel ingenieurs – verregaand integreren met hun universitaire evenknie/tegenpool, maar niet verdwijnen. Bij de Industrieel Ingenieurs [...]
Veranderend onderwijs
Even plaats maken voor een korte getuigenis. In de zeven jaren dat ik in het Hoger Onderwijs meedraai, hoor ik telkens hetzelfde verhaal: studenten veranderen, ze worden minder sterk, ze tonen minder inzet of interesse. Altijd denk ik bij mezelf daarop: “Dat zal wel typisch zijn, het onderwijs verandert eigenlijk nooit. Goeie studenten zullen altijd [...]
Bloggers en relschoppers
Dat “het internet” voor hen die er minder van af weten, lijkt op een monolietisch blok van gevaarlijke informatie, is duidelijk. Bloggen is daarop geen uitzondering. In Frankrijk werden bloggende jongeren opgepakt vanwege hun opruiende taal. Uit DS Online.
Geen ingenieurs staken niet
Agoria, de vereniging die de belangen van de technologische industrie behartigt, stuurde donderdag een persbericht de wereld in dat veel te weinig weerklank krijgt. “INSCHRIJVINGEN INGENIEURSSTUDIES ALARMEREND LAAG” De daling is het sterkst in de hogescholen, waar het aantal beginnende Industrieel Ingenieurs in 15 jaar tijd gehalveerd is. De Burgerlijk Ingenieurs kunnen de schade nog [...]
Losse links.
Enkele losse links. Openoffice 2.0 is uit, http://www.openoffice.org/. Gratis software (free beer/free speach) is altijd belangrijk om in overweging te nemen; zelfs als je het niet zou gebruiken. Leuke link naar de blog van de opleiding audiovisuele vorming. De blog wordt gebruikt als combinatie van prikbord, forum, uithangbord. Alles behalve perfect, maar het wordt wel [...]
Zoom in, zoom uit
Onderwijs bekeken vanuit twee helemaal verschillende perspectieven: (1) Het tijdschrift Klasse experimenteert al eventjes met blogs van ouders en blogs van enkele leerkrachten. Het idee is een erg leuk idee, berichten uit de buik van het onderwijsbeest. De ouders hebben af en toe de neiging om er een jong-gezin blog van te maken, maar vooral [...]
Internet als eerste informatiebron
Het is een slinger die voorlopig maar één richting uit gaat: het internet blijft groeien als belangrijkste informatiebron. Voor 60 procent van de Europeanen is het internet de belangrijkste bron van informatie, vóór televisie (13,8 procent) en kranten (9,7 procent). Dat blijkt uit een studie van MSN (Microsoft) bij 12.000 personen in tien Europese landen. [...]
Recente Comments