Competenties voor de 21e eeuw
Europa spreekt over “new skills for new jobs”, de OESO over 21st century skills. Maar wat we daarmee precies bedoelen is niet altijd even duidelijk. In opdracht van de Vlaamse overheid onderzocht de OESO de aandacht voor 21st century skills in nationale curricula. Wat blijkt? In de meeste OESO-landen was er wel een notie van [...]
De Europese Digitale Agenda
De Europese Commissie heeft in maart 2010 het startsein gegeven voor de Europa 2020-strategie, die de EU uit de crisis moet helpen en de economie van de EU moet toerusten voor de komende tien jaar. De strategie staat in het teken van een hoog werkgelegenheidsniveau, productiviteit en sociale cohesie aan de hand van concrete maatregelen op [...]
“The Social Network” 2. Of fictie-onderwijs volgens KISS
ABC-zomervakantiepost met uitvalswegen naar meer (naar believen in te vullen). KISS from The Sausauge Machine. A) Video als intro: teaser trailer 2 van The Social Network met een inleiding van DutchCowboys. Voor trailer 1 verwijs ik naar Knack Focus. B) Facebook de film according to Wikipedia (met weglating van een aantal hyperlinks): The Social Network is an upcoming 2010 drama film directed by David Fincher about [...]
Aankondiging eLearning Awards 2010
Dit jaar vieren we het tweede lustrum van de eLearning Awards, Europa’s toonaangevende competitie gebruik van technologie in het onderwijs beloont. Scholen en lerarenopleidingen worden uitgenodigd deel te nemen en zich te registreren op http://elearningawards.eun.org/register en hun projecten te presenteren die gebruik maken van ICT voor lesgeven en leren. De deadline voor deelname aan de [...]
Resultaten ICT Monitor Onderwijs
Zopas werden de resultaten van de eerste MICTIVO vrijgegeven. MICTIVO staat voor “Monitoring ICT in het Vlaamse Onderwijs”. Het betreft een studie van het departement Onderwijs, uitgevoerd door onderzoekers van de vakgroepen Onderwijskunde van resp. UGent en KULeuven. De analyses hebben betrekking op de 4 groepen indicatoren die in MICTIVO worden bevraagd: ICT-infrastructuur, ICT-integratie, competenties [...]
Over het muurtje : serious game
Collega-bloggers schreven eerder al over serious games. Een kleine zoekopdracht levert toch al snel 20 artikels op deze blog (http://www.edublogs.be/?s=game). Ik hoef dus niet dieper te gaan dan te rapporteren over mijn aangename dinsdag : een seminarie in Mons (of moet ik Bergen zeggen?) over Serious Game. Het eerste in Wallonië met envergure. En met [...]
TEDx NY Education
Een paar weken geleden vond er een TEDx plaats in New York over onderwijs. TEDx-evenementen worden overal ter wereld georganiseerd, en zijn niet verbonden met, maar wel geïnspireerd op de beroemde TED conferentie. Ook op deze blog zijn er al meerdere verwijzingen te vinden naar de TED Talks video’s. Op de TEDxNYED van 6 maart [...]
Met de iPhone op Moodle? Test de toepassing
Gebruikt jouw instelling of school Moodle als leerplatform? Of beschik je over een iPhone of een iPod touch en wil je wel eens een mobiel leerplatform uitproberen? Dan kan je vanaf vandaag een webtoepassing voor iPhone of iPod touch uittesten in Moodle. De toepassing is ontwikkeld door een klein Belgisch/Peruaans team (leerkrachten, dokters, designers) van [...]
GameHub zoekt ideeën
Loop je al langer met een idee rond voor een edugame (serious game) voor jouw organisatie ? Maar weet je niet hoe, wat, waar, …? Dan is deze oproep misschien iets voor jou. “GameHUB” is een consortium van de Provinciale Hogeschool Limburg (PHL), de Universiteit Hasselt, de Katholieke Hogeschool Limburg en GROEP T Internationale Hogeschool [...]
E-leren voor laaggeschoolde volwassenen
Deze week publiceerde Ghislain De Bondt de eerste bevindingen van zijn onderzoek naar de mogelijkheden van blended learning als leerweg voor laagggeschoolde volwassenen. Ghislain doet dit onderzoek voor OCB vzw (Oost-Vlaamse Centra voor Basiseducatie) én in het kader van zijn scriptie ( Sociale Agogiek). Hij heeft als lesgever en stafmedewerker ICT reeds 14 jaar ervaring [...]
EduBIT – platform voor ICT-coördinatoren – wedstrijd de klasvanmorgen
EduBIT (edubit.be) is een nieuwe vzw die zich vooral richt naar ict-coördinatoren (didactisch en systeemtechnisch) met als doel snelle uitwisseling omtrent nieuwe technologieën mogelijk te maken maar anderzijds de plaats van de ict-coördinator sterker te ondersteunen. EduBIT verleent geen diepgaandere vormingen – er zijn voldoende nascholingen via de netten, ren-vlaanderen e.a. – maar meer een [...]
Ondernemen kan je leren
Ondernemerschapsinitiatieven in het secundair onderwijs hebben een duidelijk effect op de creativiteit van leerlingen, op het verhogen van de intentie om te ondernemen en op de houding tegenover ondernemers. Dat blijkt uit de Effecto-studie. Uit dit recent onderzoek bij meer dan 200 scholen en meer dan 6000 leerlingen blijkt dat zowel langlopende simulatiespelen als korte [...]
“Poëzie zou een veel grotere plaats moeten innemen.” (Henk Witteman, onderwijskundige)
De stad grijs de paden druk stemmen rond mijn hoofd de banken stuk de zon schijnt tussen de gebouwen door de muren zijn kil stad aan de stroom waar ik wonen wil. Johan Deceuninck Winnaar Gedicht verzonden, Gedichtendag 2007. Poëzie doet een aanspraak op je talige vernuft, creativiteit, denkkracht. Daarom zou ze in het onderwijs een [...]
Digitale Week 5 maart – 12 maart 2010
(Uit persbericht) Tijdens de Digitale Week van 5 tot en met 12 maart organiseren lokale organisaties in heel Vlaanderen activiteiten rond het thema multimedia. Dit jaar zullen er ongeveer 460 activiteiten plaatsvinden, een toename met 30% tegenover vorig jaar. Deze actie gaat uit van het Vlaams Steunpunt Nieuwe Geletterdheid (een initiatief van LINC vzw) en [...]
Haal veel meer uit LinkedIn
De netwerksite LinkedIn is je waarschijnlijk al bekend. Misschien heb je al een profiel of kreeg je al uitnodigingen om aan te sluiten bij het netwerk van mensen die je kent. Maar ken je ook de wàre kracht van LinkedIn? Wist je bijvoorbeeld dat LinkedIn ook een schitterend instrument is als je op zoek gaat [...]
e-leerstandaarden
Oproep: Op 31 maart 2010 organiseer ik een breed overleg over e-leerstandaarden. Bedoeling is te kijken welke nieuwe standaardiseringsinitiatieven nodig zijn en welke impact opkomende standaarden zoals common cartridge, IMS Lode, portfoliostandaarden, etc zullen hebben op belanghebbenden in Vlaanderen. Het overleg vindt plaats in het Ministerie van Onderwijs (Koning Albert-II-laan 15, 1210 Brussel) in de namiddag. [...]
Adora Svitak (TED2010). Of “Koester de dromen van kinderen.”
Via Stijn Vogels en Wilfred Rubens kwam ik op TED2010 en bij Adora Svitak, een meisje van 12, dat op die technologieconferentie als invited speaker het woord voerde. Mashable interviewde haar. Het tweede deel van mijn posttitel ontleende ik aan Wilfred Rubens die met Koester de dromen van kinderen naar de nieuwste TED-lezing van de wereldberoemde ’creativiteitsexpert’ Sir Ken Robinson verwijst. Voor nrc.next vatte [...]
Dingen met een grote D
Dingen, het klinkt misschien wat oneerbiedig, maar in diverse sectoren zijn Dingen met een grote D een kernbegrip geworden: 23 Dingen in bibliotheken, 23 politie Dingen, 23 Dingen voor musea, 15 Dingen voor ambtenaren. De Dingen staan voor web 2.0 toepassingen die van belang kunnen zijn bij de dienstverlening, promotie en vernieuwing binnen een sector, [...]
Werken in of aan het systeem?
De vraag en titel van deze crossposted blogpost stel ik naar aanleiding van een erg interessante post van George Siemens. Hij geeft het volgens mij enige correcte antwoord: “Perhaps it is time that we turn our attention explicitly to working on, rather than in, the system. Yes, working against a system is difficult. Sometimes even [...]
Internetgedrag bij jongeren (OIVO studie)
Een nieuwe studie van het OIVO (Onderzoeks- en informatiecentrum van de Verbruikersorganisaties) geeft een actuele inkijk in het internetgedrag van jongeren (10-17-jarigen). Enkele markante resultaten: Meer dan 9 jongeren op 10 gebruiken het internet. Dat is 4 % meer dan in 2007. 3 op 4 jongeren zeggen zich veilig te voelen online behalve de [...]
Recente Comments