Van chaostheorie naar de praktijk van samen-e-leren
De e-leerder zit niet meer in zijn hokje. Hij heeft kennisgemaakt met de Web2.0 tools en communiceert ijverig met zijn medecursisten. Hij deelt zijn kennis, zijn ervaringen, zijn frustraties en… levert feedback. Zelf wordt hij er ook wijzer van. Als e-coach zie je het vaak met lede ogen aan. Je wordt meegesleurd in de chaos [...]
Recente Comments