Archive for May, 2008


Vlaamse eTwinning prijzen 2008

Gisteren werden de Vlaamse eTwinning prijzen 2008 uitgereikt. eTwinning (Europese site - Vlaamse site) is een Europees initiatief om scholen, leerlingen en leerkrachten te laten samenwerken met ICT. Elke jaar worden de mooiste projecten basis- en secundair onderwijs beloond met een prijs (geldprijs en/of dit jaar een Smartboard geschonken door de firma Vanerum)
In het basisonderwijs [...]

Onderwijsvernieuwing!

Woensdag 4 juni 2008 organiseert het Onderwijsvernieuwing &
OnderwijsServiceCentrum (OSC) van de Vrije Universiteit Brussel
samen met ICTO van de Erasmushogeschool Brussel, de zevende
Dag van de Onderwijsvernieuwing.
De Dag van de Onderwijsvernieuwing groeide uit tot hét platform
waar onderwijsgevenden hun ervaringen met het opzetten van
onderwijsinnovatieprojecten kunnen delen met elkaar en beleidsmakers.
Tijdens de Dag zal het thema ‘Evidence based education’ [...]

Games om van te leren

Ik kan het aantal studies dat wekelijks verschijnt over games, hun impact, hun vermeende positieve dan wel negatieve effecten nauwelijks nog bijhouden. Onlangs was er een van het VIWTA, de studiedienst van het Vlaams Parlement. Als in een studie van het VIWTA de woorden ICT en onderwijs samen in één zin gebruikt worden, dan [...]

VVS: l’histoire se répète

Na jarenlang studentenvertegenwoordiger geweest te zijn, durf ik af en toe nog wel eens kijken naar het reilen en zeilen van het wereldje. Daarbij is de Veto mijn voornaamste blik op de stuvers van vandaag, al gebruik ik occasioneel wel eens Schamper, maar ik vind hun website weinig overzichtelijk.
Ik moet zeggen dat het een [...]

Toll-shops

Op 8 mei vonden in Denderleeuw de eerste Toll-shops plaats.
De Toll-shops worden georganiseerd door diva vzw in het kader van Toll-net, een netwerk waarbinnen informatie over e-leren en gecombineerd leren centraal staat.
De deelnemers in Denderleeuw kwamen uit alle sectoren van het volwassenenonderwijs: VDAB, CVO’s, Centra voor Basiseducatie, Syntra en organisaties uit het sociaal-cultureel vormingswerk.
Waarschijnlijk was [...]

Blijf niet doof voor de digitale kloof

De Telenet Foundation looft dit jaar 230.000 euro uit aan scholen (of andere organisaties) die willen helpen de digitale kloof te dichten. Hieronder vind je meer informatie over de oproep 2008, voor scholen en lesgevers die interesse hebben hieraan mee te werken.

De Telenet Foundation steunt inspanningen van organisaties om de digitale kloof te dichten.
De voorbije [...]

12e ICT dag over leerzorg en ICT

Ook deze edublogger was gisteren op de 12de ICT-dag. Smetty haalde het al aan: het was niet de grote massa zoals op vorige edities. Dat had wellicht alles met het thema te maken: “leerzorg en ICT”. Het buitengewoon onderwijs is sowieso een kleine doelgroep binnen het onderwijs met slechts een 400-tal scholen. Als je daarbinnen [...]

12e ICT-praktijkdag. Digitaal schoolbord: de interactieve springplank

Davy De Rijbel, zelf leekracht in het 2e jaar basisonderwijs, geeft een presentatie met als titel: “Het digitaal schoolbord: de interactieve springplank”.

Davy begint zijn verhaal recht uit de praktijk met een foto van zijn eigen klas. Hij geeft onmiddellijk aan dat naast het digitaal schoolbord toch een krijtbord of een stiftbord wenselijk is. Een andere [...]

12e ICT-praktijkdag: Compenserende hulpmiddelen bij lees- en spellingsproblemen

Marleen Meermans, informaticus bij MODEM, geeft een sessie over compenserende hulpmiddelen voor kinderen met ernstige les- en spellingsproblemen.

Het eerste advies luidt dat je leerlingen moet leren om een computer te gebruiken. Daaronder begrijpen we het leren typen en de basis van tekstverwerking onder de knie krijgen.
Bij het aanleren van het typen kan gebruikt gemaakt worden [...]

12e ICT-praktijkdag

Vandaag zijn we te gast op de 12e ICT-praktijkdag in de KH Mechelen. In tegenstelling tot de voorgaande edities, staat deze (eerder bescheiden) editie helemaal in het teken van 1 groot thema: ICT in zorg en leerzorg in gewoon en buitengewoon onderwijs.

Deze editie in cijfers:

250 deelnemers (in tegenstelling tot 1100 tijdens de vorige editie),
bij [...]