Alle boeken buiten!
Zo een titel trekt de aandacht hé! Lees even verder en ontdek wat ons (niet) te wachten staat.
“Het Deltion College in het Nederlandse Zwolle wil de lesboeken afschaffen en doet alvast een poging in de opleiding installatietechniek. Alle informatie kan enkel via de schoolcomputer of het internet worden opgevraagd. Deze service kost honderd euro, waar vorig jaar voor de boeken nog vijfhonderd euro betaald moest worden. Gedaan met de zware boekentas en de dure handboeken!”
Zulke uitspraak veroorzaakt bij lesgevend Vlaanderen een ware schokgolf. De Vlaamse media sprongen er massaal op en na enkele artikels in HBVL, GVA en De Standaard is het tijd voor de mening van de Edubloggers.
Een korte samenvatting:
“Een klas zonder boeken… geen sprake van! Boeken zullen nooit verdwijnen. Het nut van een elo is, in vergelijking met het klassieke handboek, net het aanvullende. Enkele voorbeelden ter illustratie:
- snellere en efficiëntere communicatie;
- stimuleren en motiveren;
- maximale sturing bieden;
- eenvoudiger vakoverstijgend werken;
- mogelijkheden tot peer- en zelfevaluatie;
- snelle en goedkope actualisering van informatie.
Neen, dit is geen peptalk. Dit zijn realistische voorbeelden die leerkrachten zelf aanhalen nadat ze enkele jaren ervaring hebben met het werken en leren via een elektronische leeromgeving. Als u zelf ervaringen heeft met dit nieuwe medium kan u dit lijstje zeker en vast aandikken. De grote uitdaging kunnen we beter als volgt omschrijven: “Hoe ga ik mijn manier van lesgeven aanpassen zodat ik de mogelijkheden van nieuwe media maximaal kan benutten bij de ondersteuning van de leeractiviteiten.”
Ben ik blij dat we in Vlaanderen net iets verder gaan dan enkel het handboek op een memorystick te plaatsen. Want zeg nu zelf… zou u dat pdf-je toch niet liever even afdrukken en op uw gemak in de zetel lezen zodat u toch wat aantekeningen kan maken en de hoofdzaken kan onderlijnen?
