Samenwerken en wiki’s in Vlaanderen
Samen met mijn collega Ivan D’haese van de Hogeschool Gent, schreef ik een paar maanden geleden een IDEE (met hoofdletters) uit voor het project Digitale Didactiek. Omdat dit een project is van onze noorderburen, met als doel om praktische informatie te vinden over het gebruik van ICT in het onderwijs, wil ik het graag even situeren.
Digitale Didactiek wordt als onderwijsvernieuwingsproject gesubsidieerd door SURF. Stichting SURF is de samenwerkingsorganisatie van het hoger onderwijs en onderzoek op het gebied van netwerkdienstverlening en informatie- en communicatietechnologie (ICT). Het project Digitale Didactiek staat ook open voor buitenlandse instellingen. Het enige wat ik bij zoveel gastvrijheid en grensoverschrijdende samenwerking kan bedenken, is dat onze onderwijs ministers (heden en verleden) zich diep moeten schamen dat wij in Vlaanderen geen gelijkaardig initiatief hebben.
Terug naar het IDEE: “Hoe kan ik meerdere (generaties) studenten laten samenwerken aan kennisopbouw door het gebruik van een wiki?”. Het idee ontstond naar aanleiding van een concrete vraag van een collega. Elk jaar werken studenten uit de lerarenopleiding aan een individueel project. Die werkstukken belanden in het beste geval in de bibliotheek, maar meestal kijkt niemand er nog naar om. Daarom vroeg de lector aardrijkskunde zich af, of er om met de huidige stand van digitalisering niet meer mogelijk was.
Samen met Ivan heb ik een denkpiste opgezet over de manier waarop we een wiki konden gebruiken. Het belangrijkste element voor deze concrete case was een samenwerking realiseren tussen studenten onderling, tussen generaties van studenten (verderbouwen op elkaars werk) en zelfs samenwerken buiten de eigen instelling. Het IDEE is dus zeker niet van toepassing voor elke wiki. Meer info over het IDEE leest u op de website van Digitale Didactiek.
Hoe concreet is het werken met wiki’s vandaag in het Vlaamse onderwijslandschap? Die vraag heb ik mij gesteld bij het schrijven van een uitgebreid hoofdstuk over wiki’s (nog te verschijnen boek van Wolters).
Het antwoord vandaag is erg bedroevend. De enige wiki waarvoor ik toestemming heb gekregen om te vermelden, is de “Content is king” wiki van collega lector Niels Hendriks (Katholieke Hogeschool Limburg). Toch zie ik de toekomst eerder rooskleurig. Zo zal de Hogeschool Gent op korte termijn (ik heb al tests gezien) wiki’s integreren in de elektronische leeromgeving Dokeos. Ik heb geen idee hoe de situatie is bij andere instellingen en hun respectievelijke ELO’s, maar vermoedelijk zullen deze ook dezelfde weg inslaan.
Wiki’s (in het onderwijs) staan nog in hun kinderschoenen, maar ik kijk alvast uit naar de nieuwe initiatieven die er ongetwijfeld zullen ontstaan.
(French speaking, I can read Dutch but not really speak/write it anymore, so I will go for English). 