Actua – Jong-leren met talen
Jong-leren met talen: vroeg begonnen, alles gewonnen? “Eén van de Europese doelstellingen is het veralgemenen van het aanleren van drie talen, met name de moedertaal en twee andere talen. Daarmee moet worden begonnen vanaf jonge leeftijd.” “Het onderwijs Frans start dus voortaan in het basisonderwijs. Het kan dan ook niet langer dat een leerling in [...]
e-Leren nog niet doorgebroken in het bedrijfsleven
Digitale leeromgevingen bieden niet alleen interessante perspectieven voor het onderwijs. Ook in het bedrijfsleven bestaat veel interesse voor e-learning als middel om werknemers bij te scholen. Zo heeft Agoria, de Belgische beroepsfederatie van de technologie-industrie, eind vorig jaar een pilootproject opgestart voor e-learning, onder de naam iDoceo. Alcatel, Barco, Philips, Scientific Atlanta, Siemens en Telindus [...]
RSS in DOKEOS
Bij Dokeos zijn nu twee extensies beschikbaar die RSS integreren in de ELO. Op Hogeschool Gent is RSS geïmplementeerd zodat je in je nieuwslezer kunt zien wanneer er nieuwe berichten, documenten, etc. zijn geplaatst in Dokeos. Concreet krijg je hier (om het uur) een overzicht van alle nieuwe elementen in alle cursussen waarvoor je bent [...]
Actua – Meer opleidingen, minder geld
Hoe meer opleidingen, hoe minder geld Handelswetenschappen kun je in vier Vlaamse hogescholen studeren. Per student krijgen de hogescholen daarvoor van de overheid een bepaald bedrag. Mochten die vier instellingen samen afspreken om daar één van op te doeken, dan geeft Vandenbroucke de hogescholen per student een hoger bedrag. Lees meer bij DS Online. School [...]
Nieuwe media bij de ARGO
Gelezen op de website van het Gemeenschapsonderwijs: “TriGOnaal (de tweewekelijkse nieuwsbrief) bestaat niet meer op papier. U kunt hem nog steeds elektronisch raadplegen via deze link.” En een klik verder: “Het Gemeenschapsonderwijs publiceert een tweewekelijkse nieuwsbrief”. Nieuwsbrief? Waar is de RSS-feed denk ik dan? Te vroeg voor RSS-feeds?? Niet akkoord. Verschillende ELO’s hebben nu ook [...]
Actua – het goede voorbeeld
Gent en Leuven begraven strijdbijl De nieuwe rectoren van Gent en Leuven willen meer samenwerking in het hoger onderwijs. Dat is geen vrome wens, zeggen ze; ,,We gaan effectief proberen af te raken van het ‘ik-ook-syndroom’ en we gaan de ‘doublures’ van studierichtingen vermijden”. Ze willen ,,dat de politieke spelletjes en het opbod tussen de [...]
Foto’s van de Edublogs-meeting
Op 18 juli staken enkele Edubloggers de koppen bij elkaar op een terrasje in Leuven. Van links naar rechts: Maarten Cannaerts coördineert onder andere CVO Online, een digitale leeromgeving voor volwassenenonderwijs. Jan Schuer ontwierp de digitale leeromgeving SmartSchool. Ook Jelle D’Hulster creëerde een digitale leeromgeving: StudyPlanet. Sara Roegiers doceert webdesign en bouwt en onderhoudt websites [...]
Samenwerken en wiki’s in Vlaanderen
Samen met mijn collega Ivan D’haese van de Hogeschool Gent, schreef ik een paar maanden geleden een IDEE (met hoofdletters) uit voor het project Digitale Didactiek. Omdat dit een project is van onze noorderburen, met als doel om praktische informatie te vinden over het gebruik van ICT in het onderwijs, wil ik het graag even [...]
Actua – Laaggeschoolden leren niet levenslang
Laaggeschoolden in Europa leren niet levenslang Het jaarlijkse Oeso-rapport toont dat in België 11% van de laaggeschoolden bijkomende vorming volgt, tegenover 35% van de hooggeschoolden. De Scandinavische landen scoren veel beter op het vlak van levenslang leren: gemiddeld 30% van de laaggeschoolden en 60% van de hoogggeschoolden. De Oeso roept de verschillende landen op om [...]
Buitenbeen
Er is een nieuwe tendens in het wereldje van de papieren tijdschriften: een natuurtijdschrift, vol met prachtig beeldmateriaal, bondige teksten, proza en litenatuurtjes, geschreven door Geert De Kockere. Het tijdschrift, met de poëtische naam “Buitenbeen“, is nog maar de helft van je pakket want bij elk artikel vind je een zinvolle uitbreiding op het internet. [...]
Actua – Beter onderwijs in zeven stappen
Beter onderwijs in zeven stappen Een goed uitgebouwd – zij het weinig diepgaand – opiniestuk in De Standaard van maandag door de mensen van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen met een scenario voor beter onderwijs, met de nadruk op plezier in het leren, ervaringsgerichtheid en zinvolle leersituaties en leerdoelen. Lees meer bij DS Online Nieuws uit [...]
E-podcasting
Educational podcasting. (kortweg E-pods). Nog een nieuwe term in het leven geropen? Het is in elk geval van toepassing op de podcasts die reeds op deze blog verschenen. Hoe ga je podcasts integreren in het onderwijs? Dat is het uitgangspunt van Margaret Maag’s nieuwe weblog. “a spot for anyone who’s interested in learning more about [...]
Werkzekerheid?
Het nieuwe schooljaar is begonnen en dan komt ons onderwijs (eindelijk) weer eens extra in de kijker, met haar goede kanten – en minder goede kanten. Ik had het graag eens over de minder goede kanten in het secundair onderwijs gehad en op een punt gewezen waar het onderwijs als werkgever, spijtig genoeg, in gebreke [...]
Actua – Basiseducatie krijgt meer geld
Internationale ervaringen in het secundair onderwijs? Wil je school starten met een internationaal project, of zoek je een partnerschool, dan is een ‘Comenius contactseminarie’ wellicht nuttig. Van 19 tot 23 oktober rond ‘Wiskunde, Wetenschappen en Technologie’, of van 23 tot 27 november specifiek voor TSO/BSO-scholen. OPGELET: inschrijven voor 15/9! Lees meer op de website van [...]
de ideeëngenerator
Reeds een tijdje zijn we allemaal weer van start gegaan. Vele (onderwijskundige) projecten zien terug het levenslicht. Een Engelse docent Martin Leigh heeft jarenlang onderzoekswerk gebundeld in een website die alle ideeën genererende methoden in kaart brengt. Ideeën tekort of zit je muurvast, ga naar www.ideagenerationmethods.com . Mindmapping, om er ééntje uit te pikken, is [...]
Actua Р̩̩n op drie kinderen zien gevaar van internet niet in
Leerlingen gebruiken massaal internet maar onderschatten de gevaren Uit een enquête uitgevoerd door Klasse, blijkt dat een op drie kinderen zich niet bewust zijn van het mogelijke gevaar van internet. Vooral jongere kinderen krijgen teveel vrij spel en hebben meer behoefte aan sturing en extra begeleiding. Lees meer bij de persmededeling van Klasse. Een synthese [...]
Didactisch (e)Leren?
Een administratieve mededeling tussendoor… ‘ELISE’ is een Europees project dat online navormingen organiseert voor leerkrachten en docenten/proffen (E-Learning for in-service teacher training in Europe). De cursus ‘didactische aspecten van eleerprocessen en -applicaties’ is een online cursus over online onderwijs, en loopt acht weken in kleine groepen met intensieve coaching. De volgende ronde start op 30/9, [...]
De eerste schooldag … in een Sudbury-school
Journaliste Kelly Gevaert schreef een reportage over de Sudbury-school voor Gent.blogt. Omdat wij dit een erg interessante bijdrage vonden, vroegen we en kregen we toestemming (waarvoor dank!) voor publicatie op Edublogs.be. ‘Niks moet alles mag, zolang je je aan de regels houdt’: in een Sudbury-school leren kinderen omgaan met de paradoxen van het volwassen-zijn. Half [...]
Actua – terug naar school II
De eerste schooldag is achter de rug, maar in deze actua blikken wij nog even terug op deze speciale dag. Waar is leerling het best gediend? Guimardstraat vraagt opwaardering buitengewoon onderwijs. Waarom niet bijvoorbeeld vijf halve dagen in het buitengewoon onderwijs en de andere uren in een gewone school? Het katholiek onderwijs – de Guimardstraat [...]
Actua – terug naar school
Terug naar school. Iedereen start weer met goeie voornemens. En wij brengen u, na een lange vakantie, veel nieuws: Scholen presteren zeer ongelijk. Vandenbroucke wil pact met scholen over opdrijven van hun ambities. Lees meer bij DS Online. Frank Vandenbroucke wil niet betuttelen. ,,Onderwijs is van iedereen”. Lees meer bij DS Online. Bonden verwachten uitgestoken [...]
Recente Comments