Verbeterde Podcasting
Eindelijk zijn we zover. De ‘enhanced podcast’ is er! Dit is waarschijnlijk wat de podcast nodig had om bruikbaar te worden in m-learning (mobiel leren)!
Via de edu_rss van Stephen Downes kwam ik op het spoor van een handleiding door Phillip Torrone over het maken van ‘enhanced podcasts’.
Waarom is dit een revolutie? Omdat je nu niet meer naar een ongestructureerde audio-stroom hoeft te luisteren. Eindelijk kan je chapter-tracks toevoegen, illustraties of slide-shows. Opeens worden - in mijn bescheiden opinie - podcasts nuttige leermaterialen. Voordien was de beperking tot zuivere audio een serieuze molensteen rond de nek van de podcast. Zeg nu zelf: wie wil - of kan - er gericht naar een stuk audio van 45 minuten of een uur luisteren om daar een boodschap uit te halen of om er iets uit te leren.
Het intrinsiek dynamische karakter van audio en video maken dat ze als media te weinig overzicht bieden over de structuur van de inhoud die er gaat aankomen. Net zoals het tijdens een lezing zonder slides heel moeilijk is om je te blijven concentreren. De slides voegen een statische structuur toe aan de inhoud en geven ook een zekere voorspelbaarheid: de toehoorder weet waarover er zal gesproken worden en wat eraan voorafging. Dan stoort het niet zo erg als je even de draad kwijt bent.
Het bijkomende voordeel van de chapter tracks is dat je gericht kan gaan springen doorheen de inhoud, om uit te maken of de podcast iets interessants inhoudt. Als nu het aanmaken van podcasts en het toevoegen van chapters of illustraties een eenvoudige techniek wordt (ik heb het zelf nog niet geprobeerd - misschien eerder iets voor Smetty?), dan zie ik heel veel potentieel in de ‘enhanced podcast’.
Zeker proberen dus, vooral omdat je de enhanced podcasts ook in iTunes 4.9 kan afspelen en dan kunnen ze er uitzien zoals hieronder.
